Презентация на тему "Творчество С.Я. Маршака"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Творчество С. Я. Маршака. Русский алфавит

• 
  Слайд 2
  

  Цели урока : - познакомить учащихся с творчеством С.Я. Маршака-поэта, прозаика и переводчика; -прививать стремление к самостоятельному чтению художественной литературы; -учить выражать свою точку зрения о прослушанном произведении; -сравнивать стихи по интонации и темпу чтения; -продолжить формирование навыка беглого чтения; -развивать внимание, память, воображение, фонематический слух и культуру произношения; -воспитывать любовь к чтению. к родному языку.

• 
  Слайд 3
  

  Кто автор строк? А теперь про чей-то дом Разговор мы поведём. В нём богатая хозяйка …Припеваючи жила. Но беда пришла нежданно- Этот дом сгорел дотла. Из какого стихотворения данный отрывок? Знаете ли вы?

• 
  Слайд 4

  Имя Маршака- синоним хорошей детской книги

• 
  Слайд 5
  

  Ямка-… Фара-… Удар-… Палаш-… Стаи-… Стук-… По первым буквам угаданных анаграмм сложите фамилию известного детского писателя. Угадайте анаграммы

• 
  Слайд 6
  

  Ямка-…(маяк) Фара-…(арфа) Удар-…(руда) Палаш-…(шпала) Стаи-…(аист) Стук-…(куст) Имя писателя-Маршак Проверим

• 
  Слайд 7

  Путешествие по произведениям С. Я. Маршака

• 
  Слайд 8
  

  Станция«Название произведений С.Я. Маршака»-О ком написал С.Я.Маршак эти строки? Как называется произведение?

  1. Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки- Оказалось это брюки 2.В чистом поле теремок, Теремок. Он не низок, не высок, Не высок. 3.Собака-то как зарычит .А барыня как закричит: -Разбойники! Воры! Уроды! Собака-не той породы. 4.Закричал он:-Что за шутки! Еду я вторые сутки, А приехал я назад, А приехал в Ленинград!

• 
  Слайд 9

  Станция«Название произведений С.Я.Маршака»

  Мой сосед вскочил с постели: -Вот так чудо , в самом деле. Погляди, письмо за мной Облетело шар земной. На нём чертёж я разложу, Когда пора придёт,- Чтобыпотом по чертежу Построить самолёт. Вот и стал я столяром, Заработал топором. Я по этой части Знаменитый мастер. -Замолчи, огонь коварный! Говорит ему ему пожарный.- Покажу тебе Кузьму! Посажу тебя в тюрьму!

• 
  Слайд 10
  

  1.«Вот какой рассеянный» 2. «Терем-теремок» 3. «Багаж» 4. «Вот какой рассеянный» 5. «Почта» 6. «Откуда стол пришёл?» 7. «Мастер - ломастер» 8. «Пожар» Молодцы! Правильные ответы

• 
  Слайд 11
  

  1.Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт. И никуда я не пойду, Покуда он идёт. 2.Под Новый год пришёл он в дом Таким румяным толстяком. Но с каждым днём терял он вес И наконец совсем исчез. 3.Перед тобой пятёрка братьев, Дома все они без платья, А на улице зато Нужно каждому пальто. 4.Что такое перед нами: Две оглобли за ушами, На глазах по колесу И седёлка на носу? Отгадай загадки

• 
  Слайд 12
  

  5. Всегда шагаем мы вдвоём, Похожие, как братья, Мы за обедом- за столом, А ночью- под кроватью. 6.В Полотняной стране По реке простыне Плывёт пароход То взад, то вперёд. А за ним такая гладь- Ни морщинки ни видать. 7.Бьют его рукой и палкой, Никому его не жалко. А за что бедняжку бьют? А за то , что он надут! 8.Держусь я только на ходу, А если встану-упаду. Снова загадки

• 
  Слайд 13
  

  1.Дождь 2.Календарь 3.Пять пальцев 4.Очки 5.Башмаки 6.Утюг 7.Мяч 8.Обруч Правильные ответы

• 
  Слайд 14

  Станция «Багаж»

  Знаете ли вы историю о даме,которая сдавала багаж? Какие вещи она сдавала в багаж,вы узнаете, разгадав ребусы.

• 
  Слайд 15

  С.Я.Маршак«Русский алфавит»

  -О чём пишет автор? -Что такое алфавит?

• 
  Слайд 16
  

  -Что нового узнали на уроке? -Чем знаменит С.Я. Маршак? Итог урока

• 
  Слайд 17
  

  Прозвени-ка, дружок, Голосистый звонок. Перемены ждут ребята, Поиграть, попрыгать надо. Желаю всем успехов!

• 
  Слайд 18
  

  Презентацию по программе«Перспективная начальная школа»составилаЁжикова Н. П.,учитель МОУ «Руссконайманская средняя общеобразовательная школа» Об авторе