Презентация на тему ""Мальчик-звезда" О. Уайльд"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок внеклассного чтения по притче О. Уайльда "Мальчик-звезда".

• 
  Слайд 2
  

  Английский писатель, драматург, критик. Родился в семье известного ирландского хирурга и англичанки, поэтессы. Учился в Дублинском и Оксфордском университетах. После окончания университета отправился в путешествие по Италии и Греции; в 1882 в городах США выступал с лекциями по эстетике. Вернувшись в Лондон, сотрудничал в газетах и журналах. Первая книга ("Стихи") вышла в 1881. Среди произведений Оскара Уайльда - стихотворения, сказки ("Счастливый принц”, "Звездный мальчик”), новеллы (Кентервильское привидение”), романы, пьесы, критические статьи. Оскар Фингал О’Флаэрти Уилс Уайльд (1854-1900)

• 
  Слайд 3
  

  Притча – иносказательный поучительный рассказ

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  «В доме, где живут люди с каменными сердцами, всегда будет стужа…» «Стужа» (разг.) – «холод», «мороз», (перен.) – «отчуждение», «непонимание»

• 
  Слайд 6

  Человек с каменным сердцем

  Лучше слепые глаза, чем каменное сердце. «Повесть об Акире Премудром» Цели: проследить за тем, каким был жизненный путь героя сказки; выяснить, почему его называли человеком с каменным сердцем; определить понимание истинной красоты человека.

• 
  Слайд 7
  

  небесное тело желтые красные оранжевые

• 
  Слайд 8
  

  красота даль путь загадочность слава, успех свет

• 
  Слайд 9
  

  Литературный портрет – словесное изображение внешности героя: его лица, фигуры, манеры держаться, говорить. В портрете отражается характер героя, внутренний мир, авторская оценка. Красив; лицо белое; кудри, как лепестки нарцисса; губы, как лепестки алой розы; глаза, как фиалки; строен; высок, как цветок

• 
  Слайд 10
  

  Как Мальчик-звезда относился к окружающим: к животному миру; к беднякам и больным; к приемным родителям; к детям, к своим сверстникам? Одним из дурных последствий жестокого поступка является то, что ожесточаются сердца очевидцев. Ч.Бакстон

• 
  Слайд 11
  

  Какой поступок Мальчика-звезды, по вашему мнению, самый жестокий? Почему в глазах нищенки отразился ужас и она не могла отвести взгляда от Мальчика-звезды? Действительно ли его мать была некрасива? Почему он не поверил, что эта женщина - его мать? Как определил Лесоруб поведение мальчика?

• 
  Слайд 12
  

  злоба равнодушие жестокость гордыня себялюбие брезгливость бессердечие

• 
  Слайд 13
  

  уродливое обличие; гонения, насмешки; душевная боль, страдания; одиночество. На что обречен человек с каменным сердцем?

• 
  Слайд 14
  

  Каково авторское отношение к герою? Справедливо ли наказал автор Мальчика-звезду? Как он искупил тяжкую вину? Изменился ли герой в конце сказки? С чего начались изменения в его душе?

• 
  Слайд 15
  

  И Королева сказала ему: Вот твой отец, которому ты помог в час нужды. А Король сказал: Вот твоя мать, чьи ноги ты омыл своими слезами… Вывод: Через страдания, одиночество герой осознал свои поступки, понял, за что был наказан.

• 
  Слайд 16
  

  Истинная красота невозможна без доброты, глубины внутреннего мира человека, без чувства ответственности за свои поступки. При красоте невольно веришь в красоту души. При красоте души не замечаешь физического несовершенства. И.Шевелев

• 
  Слайд 17

  Вопросы для размышления:

  Почему Мальчик-звезда ценил больше всего на свете красоту лица, а не человеческую доброту? Почему так долго Мальчик-звезда не защищал и не понимал зверюшек? Кто больше всех страдал на свете от плохих поступков Мальчика-звезды? Можно ли простить Мальчику все беды и несчастья, которые он причинил людям? За что мама Мальчика-звезды любила своего сына? Разве можно отказаться от своей мамы? Почему все сверстники повиновались Мальчику-звезде? Может ли эта сказка научить чему-нибудь взрослых? Грустный или веселый конец сказки? Почему Мальчик-звезда так рано умер и не успел сделать много хорошего? Почему преемник Мальчика-звезды был тираном? Имеет ли человек право считать себя лучше других людей? Всегда ли поступки человека связаны с его будущей жизнью?

• 
  Слайд 18

  Домашнее задание:

  Ответить письменно на вопрос : «Как мы должны относиться к близким людям, которые нас окружают?»

• 
  Слайд 19
  

  Пусть благосклонна будет к тем звезда, Кто дарит свет, тепло, улыбку людям, Кто любит жизнь и верен ей всегда, Хоть и подвержен грозам, бурям. Гори, сияй, звезда, минуя туч, На небосклоне радости и счастья, Чтоб ни один надежды луч Не погасили дни ненастья.