Презентация на тему "Викторина по Гоголю"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Викторина по Гоголю

• 
  Слайд 2

  «Блажен незлобливый поэт…»Н.Некрасов

• 
  Слайд 3
  

  Дополнительный материал для подготовки к урокам литературы в 9 классе по творчеству Н.В.Гоголя

  часть I

• 
  Слайд 4

  Воспоминания о Н.В.Гоголе

  "Крепостная Россия забита и неподвижна. Протестует ничтожное меньшинство дворян, бессильных без поддержки народа. Но лучшие люди из дворян помогли разбудить народ. К числу этих людей принадлежал и Гоголь». В.И.Ленин «К таланту Гоголя никто не был равнодушен: его или любили восторженно, или ненавидели" . В.Г.Белинский «Он писал не то, что могло бы более нравиться, и даже не то, что было легче для его таланта, а добивался писать то, что считал полезнейшим для своего отечества" . Н.А.Некрасов

• 
  Слайд 5

  «Петербургские повести»

• 
  Слайд 6

  Викторина по произведениям Н.В.Гоголя, изученным ранее

  Где и когда родился Н.В.Гоголь, какое образование получил? Вопрос 1.

• 
  Слайд 7
  

  На Украине, 20 марта (1 апреля 1809 года в местечке Большие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии). С 1818 по 1820 г.г. учился в г.Нежине, в гимназии высших наук князя А.А.Безбородько Ответ 1.

• 
  Слайд 8
  

  Как назывались гимназические литературные журналы, организатором и участников которых был Гоголь? Какую женскую роль играл в ученическом спектакле? Вопрос 2.

• 
  Слайд 9
  

  «Северная заря», «Звезда», «Метеор литературы». Роль Простаковой в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» Ответ 2.

• 
  Слайд 10
  

  Назовите первое опубликованное произведение Гоголя, каким псевдонимом оно было подписано? Как звали пасечника, от лица которого ведется рассказ в «Вечерах на хуторе близ Диканьки»? Вопрос 3.

• 
  Слайд 11
  

  В 1829 г., идиллия «Ганц Кюхельгартен» под псевдонимом В.Алов. Рудый Панько. Ответ 3.

• 
  Слайд 12
  

  В каком театре впервые была поставлена комедия «Ревизор»? Кому принадлежали слова, сказанные после первого представления «Ревизора»: «Ну и пьеска! Всем досталось, а мне более всех!:? Вопрос 4.

• 
  Слайд 13
  

  В Петербурге, 19 апреля 1836 г. в Александрийском театре. Императору Николаю I. Ответ 4.

• 
  Слайд 14
  

  Какую поговорку взял Гоголь эпиграфом к комедии «Ревизор»? В каком году происходит действие пьесы «Ревизор»? Вопрос 5.

• 
  Слайд 15
  

  «На зеркало неча пенять, коли рожа крива». В 1831 г. в I действии Ляпкин-Тяпкин говорит о том, что 15 лет сидит в судейском кресле, а в IV – рапортует Хлестакову, что избран в 1816 г. Ответ 5.

• 
  Слайд 16
  

  Где находится город, в котором происходят события пьесы «Ревизор»? Назовите авторов памятников Гоголю в Москве? Вопрос 6.

• 
  Слайд 17
  

  Город находится где-то между Пензой и Саратовым. Скульпторы: Н.А.Андреев и Н.В.Томский Ответ 6.

• 
  Слайд 18
  

  Сочинение – миниатюра: «Над чем смеётся Гоголь в своей комедии «Ревизор»?

  Н.В. Гоголь заставил современников смеяться над тем, к чему они привыкли, и что перестали замечать. И сегодня комедия, созданная великим русским писателем, продолжая звучать современно, указывает путь к нравственному возрождению.

• 
  Слайд 19
  

  «Когда же в бессмертной «Шинели» он дал себе волю порезвиться на краю глубокой личной пропасти, он стал самым великим писателем, которого до сих пор произвела Россия».

  Аналитическая работа с текстом повести «Шинель» (для работы оформляется таблица, левая часть которой заполняется совместно, а правая – самостоятельно)

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Заключительный вопрос в I части:

  «Каков Н.В.Гоголь, известный вам?»

• 
  Слайд 22

  II часть

  Н.В.Гоголь- писатель –сатирик; Периоды жизни в момент работы над «Мертвыми душами». Сентябрь 1839 г. Дом Аксаковых (первое чтение поэмы)

• 
  Слайд 23

  ВЕРСИЯ:

  Н.В.Гоголь ориентировал своё произведение на эпос Гомера и «Божественную комедию» Данте, что определило трехчастную структуру поэмы. Первая часть (1 том) была задумана как представление и аналитическое осмысление «ада» российской действительности. Во второй части (2 том) Гоголь намеревался пропустить своих героев через «чистилище», чтобы в третьей части (3 том) изобразить их в «Раю». Законченным оказался только 1-й том.

• 
  Слайд 24

  Опорная схема.Построение поэмы «Мертвые души». Система образов

  Глава 1. «Вступление» в поэму, набросок всего, что впоследствии будет развито автором (приезд Чичикова в губернский городок N, встреча с чиновниками, подготовка почвы для авантюры) Композиционные звенья поэмы

• 
  Слайд 25
  

  Главы 2-6. Изображение жизни российских помещиков. Главы 7-10. Изображение губернского города, в его же пределах завершается характеристика владельцев усадеб, но центральное место отведено изображению мира чиновников. Как помещики и чиновники воплощают социальное зло, высшая степень которого проявляется в «Повести о капитане Копейкине»? Глава 11. Повествование о жизненной судьбе «сюжетообразующего» героя поэмы – Чичикова.

• 
  Слайд 26

  Уже через год после начала работы над «Мёртвыми душами» Гоголь писал:

  «Если совершу это творение так, как нужно его совершить, то … какой огромный, какой оригинальный сюжет! Какая разнообразная куча! Вся Русь явится в нём!» (письмо к В.Белинскому от 12 ноября 1836 г.)

• 
  Слайд 27

  III часть

  Портретный вернисаж Н.В.Гоголя (вхождение в художественный мир «Мёртвых душ» Дать характеристику на героев поэмы. М.Н.Кедров в роли Манилова А.П.Зуева в роли Коробочки Б.Н.Ливанов в роли Ноздрёва

• 
  Слайд 28
  

  Портретный вернисаж Н.В.Гоголя (вхождение в художественный мир «Мёртвых душ» Дать характеристику на героев поэмы. Собакевич П.М.Свободин в роли Плюшкина Чичиков

• 
  Слайд 29
  

  Войдя в художественный мир «Мёртвых душ» вы увидите всю Русь и воскликните вслед за Пушкиным:

  «Боже! Как грустна наша Россия!»

• 
  Слайд 30
  

  Сочинение – миниатюра «Почему П.И.Чичиков посещал помещиков в такой последовательности?»

  Ваша задача – назвать ту определенную черту, свойственную каждому помещику, и доказать, что путь от Манилова к Плюшкину – это лестница вниз.

• 
  Слайд 31

  Зачетная работа по теме: «Как страшна наша Россия»

  Задача: обобщить всё о мёртвых душах, заполнить таблицу.