Презентация на тему "Жизнь и творчество А.И. Куприна"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок - презентация

  А.И. Куприн «Тапёр». Талант и труд в рассказе. Цели урока: . Обучающая –обучение анализу прозаического произведения, знакомство с жизнью и творчествомА.И. Куприна, представление творчества А.Г. Рубинштейна и Ф. Листа. Развивающая –развитие представлений о литературе и музыке как о видах искусства, о значении этих видов искусства для человека. Воспитательная –воспитание интереса к классической музыке.

• 
  Слайд 2

  Жизнь и творчество А.И. Куприна

  1870 - 1938

• 
  Слайд 3

  Годы учёбы в кадетском корпусе

  Десяти лет Куприн был отдан во 2 –ю московскую военную гимназию, реорганизованную вскоре в кадетский корпус с суровым солдатским режимом и телесными наказаниями. Порывистый, горячий, непокорный мальчик много потерпел от жестоких корпусных порядков. С детства Куприн возненавидел насилие, стал чутким к чужому страданию. Тягостная жизнь «казённого мальчика» была изображена им впоследствии в повести «На переломе».

• 
  Слайд 4

  А.И. Куприн – молодой офицер

  В 1888 году Куприн поступил в московское Александровское военное училище. После его окончания он в чине подпоручика направлен в пехотный полк, стоявший в захолустном городке.

• 
  Слайд 5

  Советуем прочитать

• 
  Слайд 6

  Семья Рудневых

• 
  Слайд 7

  Словарная работа

  Тапёр, -а, м.Музыкант (пианист, баянист и т. п.), игравший за плату на танцевальных вечерах. Рапсодия, -и, ж.Инструментальное или вокально – инструментальное произведение на темы народных песен, танцев. Ветхий, -ая,-ое. Разрушающийся или пришедший в негодность от времени, от употребления; обветшалый. Безалаберный, -ая,-ое.1. Беспорядочный в своём образе жизни, в своих поступках. 2.Лишенный упорядоченности, последовательности, системности. Репутация, -и, ж.Создавшееся общее мнение о достоинствах и недостатках кого –либо. Отпрыск, -а, м.Устар., теперь ирон. Потомок.

• 
  Слайд 8

  Семья Рудневых

• 
  Слайд 9

  Ференц Лист и его «Венгерская рапсодия №2»

  («Необходимым элементом музыки является виртуозность… От её дуновения зависит жизнь и смерть доверенного ей художественного произведения… Виртуоз должен быть в той же мере поэтом, как живописец и ваятель, которые тоже как бы передают по-своему природу, как бы поют её с листа по нотам творца».) Ф. Лист

• 
  Слайд 10

  Семья Рудневых

• 
  Слайд 11

  Антон Григорьевич Рубинштейн (1829 – 1894)

  – великий русский композитор, пианист, известный всему миру дирижёр, директор Петербургской консерватории С 1862 по 1867 годы.

• 
  Слайд 12

  Основная мысль рассказа

  Трудолюбие, воля,скромность, чувство собственного достоинства помогут человеку найти своё место в жизни. Нужно развивать данные тебе от природы способности, не зарывать свой талант в землю, а радовать своим даром других людей

• 
  Слайд 13

  Домашнее задание

  Прочитать рассказ А.И.Куприна «Скворцы» и ответить на вопрос 3 на стр. 64 учебника (устно)

• 
  Слайд 14
  

  Презентацию подготовила Алямкина Татьяна Борисовна, учитель школы №30 г. Саранска