Презентация на тему "«Таинственный остров» Жюль Верн"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация на тему:Жюль Верн. «Таинственный остров».

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Он не был правителем, царем, королем. Он был нашим учителем, он сейчас все еще учит нас жить, бороться и любить. Он учит нас любить природу, восхищаться и бояться моря, он показал миру космос, поразив его своим «С земли на Луну», он пронес своих поклонников над Африкой тогда, когда там никто еще не бывал, он покорил полюс, он построил Наутилус, он научил выживать и бороться на необитаемом острове, он научил нас как надо любить, как выручать друзей.

• 
  Слайд 4
  

  Жюль Верн написал около 60 романов, из которых наиболее популярными стали Путешествие к центру Земли. Дети капитана Гранта. Путешествие вокруг света. Двадцать тысяч лье под водой. Кругосветное путешествие под волнами океана. Вокруг света в восемьдесят дней. Таинственный остров. Пятнадцатилетний капитан. Властелин мира.

• 
  Слайд 5
  

  Прошлым летом я прочитал этот роман. А в этом учебном году на уроках литературы мы более подробно изучили некоторые его главы. «Таинственный остров».

• 
  Слайд 6
  

  Роман «Таинственный остров» начал печататься в «Журнале воспитания и развлечения» в марте 1874 года. Отдельным изданием он вышел в 1875 году. Таким образом, автор работал над этим романом в общей сложности около 20 лет.

• 
  Слайд 7
  

  Во времена гражданской войны в США пятеро смельчаков-северян спасаются от плена на воздушном шаре. Страшная буря выбрасывает их на берег необитаемого острова.

• 
  Слайд 8
  

  Сначала их было пятеро… Моряк Пенкроф, добродушный и предприимчивый смельчак Сайрес Смит, талантливый инженер и ученый, душа и руководитель отряда путешественников Бывший раб, а ныне преданный слуга Смита — негр Наб Гедеон Спилет, человек очень энергичный и решительный, обладающий кипучим умом Пятнадцатилетний Герберт Браун, сын капитана корабля, на котором плавал Пенкроф, оставшийся сиротой, и к которому моряк относится как к собственному сыну

• 
  Слайд 9
  

  Они охотятся, собирают съедобные растения, устриц, затем даже разводят домашнюю живность и занимаются земледелием. Вначале с помощью простейших подручных средств, затем производя на собственных небольших фабриках все более и более сложные предметы труда и обихода, поселенцы обустраивают свою жизнь

• 
  Слайд 10
  

  Жилище они устраивают себе высоко в скале, в освобожденной от воды пещере. Вскоре, благодаря своему трудолюбию и уму, колонисты уже не знают нужды ни в еде, ни в одежде, ни в тепле и уюте. У них есть все, кроме известий о родине, о судьбе которой они очень тревожатся.

• 
  Слайд 11
  

  Мирное пребывание «робинзонов» на острове нарушаетугроза нападения пиратов.

• 
  Слайд 12
  

  С 24 марта 1865 г. по 24 марта 1869 г. провели герои романа на острове. Что помогло столь разным людям выжить? Взаимовыручка Умение работать в команде Оптимизм

• 
  Слайд 13
  

  … а чтобы узнать, чем закончилась одиссея наших героев, я советую прочитать роман Жюля Верна «Таинственный остров» до конца!

• 
  Слайд 14
  

  Его до сих пор называют Нострадамусом ХІХ века, - и это правильно даже в большей мере, чем принято считать. Попробуем дать хотя бы краткий перечень научно-технических предвидений, сделанных писателем в романе «Таинственный остров».

• 
  Слайд 15
  

  Изготовление кирпичей Выплавка стали каталонским способом Литьё Изготовление нитроглицерина и динамита Изготовление серной и азотной кислоты Сахароварение Конструирование и изготовление гидравлического подъемника (проще лифт) Конструирование и изготовление прядильной машины, работаюшей...с помощью водопада. Изготовление шерсти Изготовление телеграфа Изготовление аккумуляторных батареек Изготовление свечей Определение координат острова Водопровод (ручеек из озера прямо в Гранитный дворец)

• 
  Слайд 16
  

  Мы ищем себя в его книгах, мы представляем себя на месте героев романов, мы переживаем с ними, мы живем с ними, мы просто там, мы не читатели, мы - частица произведений. Он делает нас инженерами, врачами, учителями, учеными. Он заколдовывает нас своей любовью к науке. Все это ОН,  ЖЮЛЬ ВЕРН, наш учитель и наш наставник!!!

• 
  Слайд 17
  

  Что бы я ни сочинял, что бы я ни выдумывал — все это будет ниже действительных возможностей человека.Настанет время, когда достижения науки превзойдут силу воображения. Жюль Верн