Презентация на тему "«Формирование элементарных математических способностей с помощью ребуса для дошкольников разных возрастов»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Формирование элементарных математических способностей с помощью ребуса для дошкольников разных возрастов» Выполнила: Воспитатель 3 группы ДО №5 Маньшина Г.А.

• 
  Слайд 2

  Что такое ребус?

  Ребус (от латинского «rebus» – «при помощи вещей»), представление слова или слога c помощью изображения предмета, название которого созвучно представленному слову или слогу. Проще говоря, это загадка, в которой разгадываемые слова или выражения в виде рисунков в сочетании с буквами и некоторыми другими знаками.

• 
  Слайд 3
  

  Когда же лучше начинать заниматься с ребенком разгадыванием ребусов? Специалисты утверждают, что умение к разгадыванию ребусов приходит к ребенку уже в тот период, когда он учится читать. В это время и можно приступать к обучению ребенка разгадывать головоломки и ребусы.

• 
  Слайд 4

  С детьми работу проводим в несколько этапов.

  Первый этап - обучение детей разгадыванию ребусов. Второй этап - организация занятий, игр с использованием игр-загадок, ребусов, кроссвордов. Знакомим детей с правилами разгадывания ребусов. Для этого мы проводим серию бесед по темам «Что такое ребус?», «Такие разные загадки», рассказываем детям историю возникновения ребуса, а затем знакомим с правилами разгадывания ребусов. Правила разгадывания ребусов закрепляются конкретными примерами и упражнениями для детей. Цель закрепления у детей навыков разгадывания. Для этого мы включаем задания такого характера в различные виды деятельности детей: утренний и вечерний отрезок времени, прогулку, на занятия по развитию речи и формированию целостной картины мира. Так же задачи данного характера подкрепляются индивидуальной работой с детьми.

• 
  Слайд 5

  Правила разгадывания ребусов:

  Что значит запятая в начале или конце ребуса?Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.

• 
  Слайд 6
  

  Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.

• 
  Слайд 7
  

  Что означают цифры в ребусах?Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).

• 
  Слайд 8
  

  Что означает плюс, знак «равно»?Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».

• 
  Слайд 9
  

  Расположение букв на картинке и предлогиВажно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».

• 
  Слайд 10
  

  Предмет на картинке нарисован вверх ногами? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

  Стог Каток

• 
  Слайд 11

  Запятые в словах

  Ученик, пальто, газон, дочка.

• 
  Слайд 12

  Ребусы с примерами

  Рататуй Олимпиада

• 
  Слайд 13

  Буквы + картинки

  Бабочка Гроза Экран Крот

• 
  Слайд 14

  По первой букве слова

  слон А р б у з К л о у н до м

• 
  Слайд 15

  Рыбак Семья КосаШарф Икота Япония