Презентация на тему "Интеллектуальная играпо математике 2 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

   Интеллектуальная играпо математике 2 класс 

  Своя игра

• 
  Слайд 2
  

  Математика сложна, Но скажу с почтением: Математика нужна Всем без исключения. Чтоб врачом, моряком Или лётчиком стать, Надо, прежде всего Математику знать. И на свете нет профессии, Вы заметьте-ка, Где бы вам не пригодилась Ма-те-ма-ти-ка.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  1 Ребусы

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  2 Задачи в стихах

• 
  Слайд 11
  

  10. Над рекой летели птицы: голубь, чайка, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!

• 
  Слайд 12
  

  20. По тропинке вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Сосчитать я также смог, Что шагало тридцать ног. Это вместе шли куда-то Петухи и поросята. А теперь вопрос таков: Сколько было петухов? И узнать я был бы рад, Сколько было поросят

• 
  Слайд 13
  

  30. К двум зайчатам в час обеда Прискакали два соседа. В огороде зайцы сели И по две морковки съели. Кто считать, ребята, ловок, Сколько съедено морковок?

• 
  Слайд 14
  

  40. 7 воробьишек спустились на грядки, Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезапно подкрался, Мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке?

• 
  Слайд 15
  

  50. У меня в одной коробке 3 жука, А в другой имею я 3 паука. В уголке шуршат бумагой 2 ежа, А в двух клетках распевают 2 чижа. Кто, ребята, сосчитать бы мне помог, Сколько вместе все они имели ног?

• 
  Слайд 16
  

  3 Магические квадраты

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  4 фигуры

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  5 Пословицы и поговорки

• 
  Слайд 29
  

  10 Одна голова – хорошо, а две лучше. .

• 
  Слайд 30
  

  . 20. Весна да осень – на дню погод восемь.

• 
  Слайд 31
  

  30. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

• 
  Слайд 32
  

  . 40. Один пашет, а семеро – руками машут.

• 
  Слайд 33
  

  . 50. В гору-то семеро тащат, а с горы и один столкнёт

• 
  Слайд 34
  

  6 шарады и другое

• 
  Слайд 35
  

  . 10. Логогриф Я цифра меньше десяти, Меня тебе легко найти. Но если букве «Я» прикажешь рядом встать, Я всё – отец и ты, и дедушка, и мать.

• 
  Слайд 36
  

  20.Метаграмма Он – грызун, не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки. А заменишь «у» на «о» - Будет круглое число.

• 
  Слайд 37
  

  30.Логогриф Арифметический я знак, В задачнике меня найдёшь во многих строчках, Лишь «О» ты вставишь, зная как, И я – географическая точка.

• 
  Слайд 38
  

  40.Шарада Первая цифра стоит в середине, Буква с начала и буква с конца, А в целом - леса, города и равнины, К целому полны любовью сердца.

• 
  Слайд 39
  

  . 50.Шарада Мой первый слог – число с нулями, У всех людей – последних два, А вместе – догадайтесь сами: Всем городам она глава.

• 
  Слайд 40
  

  7 Задачи на смекалку(логические)

• 
  Слайд 41
  

  10. Во дворе находятся куры и поросята. У них всех 5 голов, а ног 14. Сколько было кур и поросят?

• 
  Слайд 42
  

  20. У деда Архипа большая 7-я, Детей всего 7 , и все – сыновья. У каждого сына по паре ребят – Внучата Архипа. Их сколько, внучат?

• 
  Слайд 43
  

  30. Три товарища – Витя, Серёжа и Коля – раскрашивали рисунки карандашами: красным, синим, зелёным. Витя раскрашивал рисунок не красным и не синим карандашом, Коля – не синим карандашом. Каким карандашом раскрашивал каждый мальчик свой рисунок?

• 
  Слайд 44
  

  40. Три подруги – Надя, Вера и Зина пошли в кино в платьях разного цвета:красном, голубом и синем. Надя была не в красном и не в голубом платье. Зина была не в голубом платье. В каком платье была каждая девочка?

• 
  Слайд 45
  

  50. «Сколько девочек в вашем классе?» - спросил Яша у Гали. Галя, подумав, ответила: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то, как раз получится число девочек в нашем классе». Сколько же было девочек в этом классе?