Презентация на тему "История математики"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Математический вечер «Клуб веселых математиков»

• 
  Слайд 2

  Цель внеклассного мероприятия

  Углубление и расширение учебного материала; Привитие учащимся практических навыков; Ознакомление детей с историей развития математики; Использование материалов по занимательной математике.

• 
  Слайд 3
  

  «Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто еще не знает, что может любить математику, Неделя математики посвящается.»

• 
  Слайд 4
  

  «Математик должен быть поэтом в душе» (С.В.Ковалевская)

• 
  Слайд 5
  

  «…Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломаносов)

• 
  Слайд 6
  

  Краткая историческая справка о Евклиде и Лобачевском

• 
  Слайд 7
  

  Евклид Древнегреческий математик (умер между 275 и 270 г. до н. э.)

• 
  Слайд 8
  

  Евклид (Eνκλειδηζ), древнегреческий математик, автор первого из дошедших до нас теоретических трактатов по математике. Сведения об Евклиде крайне скудны. Достоверным можно считать лишь то, что его научная деятельность протекала в Александрии в III веке до н. э. Евклид – первый математик александрийской школы. Его главная работа «Начала» (в латинизированной форме – «Элементы») содержит изложение планиметрии, стереометрии и ряда вопросов теории чисел ; в ней он подвел итог предшествующему развитию греческой математики и создал фундамент дальнейшего развития математики.

• 
  Слайд 9
  

  ЛОБАЧЕВСКИЙ Николай Иванович (1793-1856), российский математик, создатель неевклидовой геометрии (геометрии Лобачевского) . Ректор Казанского университета (1827-46).

• 
  Слайд 10
  

  Лобачевский, Николай Иванович родился 22 октября 1793 г. в Нижегородской губернии. Учился в Казанском университете; рано обратил на себя внимание успехами в математике. Лобачевский читал лекции по самым разнообразным отделам математики, а также по физике и астрономии. Громкая слава Лобачевского основана на его геометрических изысканиях, начатых в 1814 - 1817 годах. Сохранившаяся запись лекций Лобачевского, читанных в эти годы, показывает, что первоначально Лобачевский стоял на традиционной точке зрения, предлагая разные доказательства аксиомы параллельных линий. К 1826 г. он пришел к определенной формулировке своей новой геометрической системы, которую назвал "воображаемой геометрией" в отличие от "употребительной", евклидовой Открытие Лобачевского (1826, опубликованное 1829-30), не получившее признания современников, совершило переворот в представлении о природе пространства, в основе которого более 2 тыс. лет лежало учение Евклида, и оказало огромное влияние на развитие математического мышления.

• 
  Слайд 11

  Сколько треугольников на рис. 1?Сколько квадратов на рис. 2?

  Рис 1. Рис 2.

• 
  Слайд 12

  Задача.

  Разрезать прямоугольный треугольник на такие три части, что бы из них можно было бы составить фигуры, изображенные на рисунке.

• 
  Слайд 13

  Головоломки со спичками.

  1. Приложить к четырем спичкам пять спичек так, что бы получилось сто. 2. Приложить к четырем спичкам пять спичек, чтобы получилось сто. 3. Положено пять спичек. Прибавьте к ним еще пять спичек, чтобы получилось три.