Презентация на тему "Меры площади и объема 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Чтобы спорилось трудное дело,Чтобы в жизни не знать неудач.Мы с тобой отправляемся смелоВ мир загадок и сложных задач.

• 
  Слайд 2

  ПЛОЩАДЬ

• 
  Слайд 3

  ОБЪЕМ

• 
  Слайд 4

  Тема урока: Площадь и объем

  Учитель математики Шалькевич А.А.

• 
  Слайд 5

  Цели:

  1 познакомиться с единицами измерения площади и объема; 2 рассмотреть способы измерения площади и объема; 3 прорешать задачи по изученной теме.

• 
  Слайд 6

  В ЧЕМ ИЗМЕРЯЕТСЯ ПЛОЩАДЬ?

  1 кв. километр (кв. км) = 1 000 000 кв. метров (кв. м) 1 кв. метр (кв. м) = 100 кв. дециметров (кв. дм) = 10 000 кв. сантиметров (кв. см) 1 кв. дециметр (кв. дм) = 100 кв. сантиметров (кв. см) = 10 000 кв. миллиметров (кв. мм.) 1 гектар (га) = 100 аров (а) = 10 000 кв. метров (кв. м) 1 ар (а) = 100 кв. метров (кв. м)

• 
  Слайд 7

  СТАРИННЫЕ МЕРЫ ПЛОЩАДИ

  1 кв.верста = 250 000 кв.саженей = 1,138 км2 1 десятина = 2400 кв.саженей = 1,093 га 1 копна = 0, 1 десятины 1 кв.сажень = 16 кв.аршинов = 4,5 м2 1 кв.аршин = 0,5 м2

• 
  Слайд 8

  В ЧЕМ ИЗМЕРЯЕТСЯ ОБЪЕМ?

  1 куб.м (м3) = 1000 куб.дециметрам (дм3) == 1000000 куб.сантиметрам (см3) 1 куб.дециметр (дм3) =1000 куб.сантиметрам (см3) 1 литр = 1 куб.дециметру (дм3)

• 
  Слайд 9

  Меры объёма

  1 ведро = 1/40 бочки = 10 кружек Бочка = 40 ведер Кожаный мешок (бурдюк) = 60 л Корчага = 12 л Насадка = 2,5 ведра

• 
  Слайд 10

  Способы измерения площади

  По формуле. С помощью палетки.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Способы измерения объема

  1)V = a x b x c 2) Закон Архимеда

• 
  Слайд 13

  Тест

  Задание 1 1) 1 см2 = …мм2 10, 100,1, 1000 2) 1 дм3 = …см3 100, 10, 1000, 10000 3) 1 м = …дм 100, 10, 1, 1000 Задание 3 S=4a S=a2 3) S=a+4 4) S=2a Задание 2 1) P=2a+b 2) P=2a+2b 3) P=b+a 4) P=2b+a Задание 4 V=24 V=9 V=36 V=40

• 
  Слайд 14

  Проверь себя

  1 см2 = 100 мм2 1 дм3 = 1000 см3 1 м = 10 дм P=2a+2b S=a2 V=24

• 
  Слайд 15
  

  Домашнее задание: творческое: написать реферат о старинным мерах измерения площади и объема; Учебник: стр. 119 № 781; стр. 130 № 844