Презентация на тему "Урок -игра по теме: " Сложение и вычитание десятичных дробей" 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  СВОЯ ИГРА по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»

  Иванова О.В. МБОУ «Тучковская СОШ №3» 5 класс

• 
  Слайд 2

  Правила игры

  11.03.19 Учащиеся играют каждый за себя. Каждый получает таблицу для подсчета очков (баллов) Вопрос выбирают те учащиеся, которые дали правильный ответ на вопрос учителя. В основном туре игры каждый, набирает столько очков, сколько даст правильных ответов. В финальном туре каждый объявляет свою ставку, но не выше набранных очков. Если ответ на вопрос будет правильным, то ученик зарабатывает столько очков, какова была ставка. Если же ответ окажется неправильным, то ученик теряет столько очков, какова была ставка. Подводятся итоги игры.

• 
  Слайд 3

  Этапы игры

  11.03.19 Основной тур Переменка Финальный тур

• 
  Слайд 4

  Основной тур

  11.03.19 Преобразование, сравнение Сложение, вычитание Уравнения 100 500 400 300 200 100 100 200 300 400 500 200 300 400 500

• 
  Слайд 5

  Преобразование, сравнение

  11.03.19 Выделите целую и дробную части числа и запишите данное число в виде десятичной дроби 605/100 100 Ответ: 6,05

• 
  Слайд 6
  

  11.03.19 Сравните числа: 5,4 и 4,9 200 Ответ: 5,4 > 4,9

• 
  Слайд 7
  

  11.03.19 Сравните числа: 26,39 и 26,279 300 Ответ: 26,39 > 26,279

• 
  Слайд 8
  

  11.03.19 Какие цифры можно поставить вместо звездочки, чтобы получилось верное неравенство? 6,1 > 6,*7 400 Ответ: 0

• 
  Слайд 9
  

  11.03.19 При каких натуральных значениях х будет верным неравенство? 3,45

• 
  Слайд 10

  Сложение, вычитание

  11.03.19 Выполните сложение 7,4 + 6,8 100 Ответ: 14,2

• 
  Слайд 11
  

  11.03.19 Выполните сложение 4,5 + 12,319 200 Ответ: 16,819

• 
  Слайд 12
  

  11.03.19 Выполните вычитание 12,4 – 9,36 300 Ответ: 3,04

• 
  Слайд 13
  

  11.03.19 Выполните вычитание 6,2 – 3,567 400 Ответ: 2,633

• 
  Слайд 14
  

  11.03.19 Найдите значение выражения: 126,19 + 14,4 – 39,098 500 Ответ: 101,492

• 
  Слайд 15

  Уравнения

  11.03.19 Решите уравнение х – 12,956 = 11,034 100 Ответ: 23,99

• 
  Слайд 16
  

  11.03.19 Решите уравнение 14,6 – х = 5,293 200 Ответ: 9,307

• 
  Слайд 17
  

  11.03.19 Найдите корень уравнения: 319,7 – х = 306,232 300 Ответ: 13,468

• 
  Слайд 18
  

  11.03.19 Найдите корень уравнения: (28 - х) + 35,6 = 43,214 400 Ответ: 20,386

• 
  Слайд 19
  

  11.03.19 Решите уравнение (81 - х) +127,8= 139,156 500 Ответ: 69,644

• 
  Слайд 20
  

  11.03.19 Устный счет!!!

• 
  Слайд 21

  Сравните:

  7,2 5,99 18,04 18,4 0,3 0,30 4,806 4,93 9,404 9,44 7,040 7,04 11.03.19 >

• 
  Слайд 22

  Вычислите:

  6,2 –4,8 = ? 2)4,7 + 4,4 = ? 3) 1,4 + 5,6 = ? 4) 7 – 2,4 = ? 5) 4,6 + 0,16 = ? 6) 6,28 – 1,28 =? 11.03.19 1,4 9,1 7 4,6 4,76 5

• 
  Слайд 23

  Финальный тур

  11.03.19 Тема вопроса: Задача на движение Делаем ставки!!!

• 
  Слайд 24

  Вопрос финального тура

  11.03.19 Скорость катера по течению реки 23,5км/ч, а собственная скорость 21,7км/ч. Найдите скорость катера против течения. Ответ: скорость против течения равна 19.8 км/ч

• 
  Слайд 25

  Подводим итоги

  11.03.19 Кто же набрал больше всего баллов?

• 
  Слайд 26

  Поздравляем победителя!

  11.03.19