Презентация на тему "Задачи на разностное сравнение чисел"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Моя математика» 1 класс Урок 61 Тема урока: «Задачи на разностное сравнение» Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

• 
  Слайд 2
  

  Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 1. Сравни количество треугольников и квадратов на рисунке Пети. ПОРОВНУ СТОЛЬКО ЖЕ БОЛЬШЕ МЕНЬШЕ Урок 61. Задачи на разностное сравнение МАТЕМАТИКА

• 
  Слайд 3
  

  1. Сравни количество треугольников и квадратов на рисунке Пети. ПОРОВНУ СТОЛЬКО ЖЕ МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ! Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 4
  

  2. Что изменилось на рисунке Пети. Покажите на сколько больше, чем . Положи такие же фигуры на стол. Каких фигур стало больше? Каких меньше? МАТЕМАТИКА Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 5
  

  2. Что изменилось на рисунке Пети. Каких фигур стало больше? Каких меньше? ?Это все треугольники или часть? Сколько треугольников убрали, чтобы найти эту часть? (часть) 6 – 4 = 2 Из шести треугольников убрали часть, равную числу квадратов, т. е. четыре. Получили разность между целым и частью. разность Покажите на сколько больше, чем . МАТЕМАТИКА Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 6
  

  3. Расскажи, как Петя нашёл РАЗНОСТЬ между длинами отрезков. МАТЕМАТИКА 6 – 4 = 2 От числа частей длинного отрезка Петя отрезал отрезок, равный числу частей короткого отрезка . Число 2 показывает РАЗНОСТЬ длин отрезков.  Что показывает число 2? Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 7
  

  ! Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее. 6 е 4 е е Разность 6 – 4 = 2 2 ? МАТЕМАТИКА Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 8
  

  4. Катя по рисунку составила задачу и схему. Расскажи, что записано на схеме. Запиши решения. У Кати 4 куклы и 6 мишек. 6 игр. 4 игр. игр. ? МАТЕМАТИКА На сколько кукол меньше, чем мишек? Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 9
  

  4. Катя по рисунку составила задачу и схему. Расскажи, что записано на схеме. Запиши решения. У Кати 4 куклы и 6 мишек. На сколько кукол меньше, чем мишек? 6 игр. 4 игр. игр. ? МАТЕМАТИКА Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее. 6 – 4 = 2 (игр.) Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 10
  

  4. Катя по рисунку составила задачу и схему. Расскажи, что записано на схеме. Запиши решения. 6 – 4 = 2 (игр.) У Кати 4 куклы и 6 мишек. На сколько кукол меньше, чем мишек? На сколько мишек больше, чем кукол? 6 – 4 = 2 (игр.) 6 игр. 4 игр. игр. ? МАТЕМАТИКА Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее. Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 11
  

  2 2 4 4 5. Вова тоже придумал задачу. Помоги ему найти и записать решение задачи. У лисы 2 ломтика сыру и 4 ломтика пирога. л. л. л. ? МАТЕМАТИКА сыр пирог 2 2 6 На сколько ломтиков сыру меньше? + - = Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 12
  

  4 4 5. Вова тоже придумал задачу. Помоги ему найти и записать решение задачи. У лисы 2 ломтика сыру и 4 ломтика пирога. л. л. л. ? МАТЕМАТИКА Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше чем другого, надо из большего числа вычесть меньшее. сыр пирог 2 2 6 На сколько ломтиков сыру меньше? + - 2 = 2 Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 13
  

  4 5. Вова тоже придумал задачу. Помоги ему найти и записать решение задачи. У лисы 2 ломтика сыру и 4 ломтика пирога. л. л. л. МАТЕМАТИКА Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше чем другого, надо из большего числа вычесть меньшее. 2 2 6 На сколько ломтиков сыру меньше? + - 2 2 = 2 4 ? пирог сыр - = 2 Ответ: на 2 ломтика меньше. Урок 61. Задачи на разностное сравнение

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо! МАТЕМАТИКА