Презентация на тему "Закрепление знаний по математике 3 класс 1 четверть"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Утром бабочки проснулись, Улыбнулись, подтянулись,

• 
  Слайд 2
  

  Раз – росой они умылись, Два – изящно покружились,

• 
  Слайд 3
  

  Три – нагнулись и присели, На четыре – писать сели.

• 
  Слайд 4

  16.12.09.

  Классная работа.Закрепление пройденного.

• 
  Слайд 5

  Отгадайте загадку

  Здравствуйте, ребята! Меня зовут Сова – умная голова Вместе с вами мы отправимся в замечательный город – Математиков! Что ж пора в путь! И в лесу, заметьте, дети, Есть ночные сторожа. Сторожей боятся этих Мыши, прячутся, дрожа!

• 
  Слайд 6
  

  К вам на урок спешат мои друзья! Совунья Ёжик Крош Потапыч

• 
  Слайд 7

  Считаем устно

• 
  Слайд 8
  

  Назови числа в порядке возрастания 954 495 108 336 460 78 230 680 Какое число лишнее? Какое число является предыдущим для числа 231? Какое число является последующим для числа 679? В каком числе количество сотен и десятков одинаково? Какое число меньше 960 на 6 единиц? В каком числе количество десятков отсутствует? В каких числах сумма цифр равна 18?

• 
  Слайд 9
  

  Вычисли: 32 8 4 100 40 30 14 300 + + + – – – + = ? 40 140 110 114 100 60 360

• 
  Слайд 10
  

  Вычисли и расшифруй название сказки. Что ты замечаешь? 29 + 1 8 + 52 86 + 4 36 – 4 71 + 9 5 + 45 7 + 63 12 + 6 37 + 3 30 60 90 32 80 50 70 18 40 А У З Ш О Н Л Е К 90 60 70 80 30 40 50 З О Л У Ш К А

• 
  Слайд 11
  

  Заполни таблицы: Уменьшаемое 35 Вычитаемое Разность 50 86 81 72 64 7 14 32 24 86 0 2 4 30 6 18 13 37 86 Слагаемое Слагаемое Сумма 60 20 94 9 0 24 7 12 23 69 25 36 57 67 72 52 45 94 40 48 33 46 37 50 66 50 68 61 0 86 80 17 39 5 60 81 48 25 9 0

• 
  Слайд 12
  

  Пришло время отдохнуть!

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Письмо №1 А вот герой сюжета – Крош. Он восхитительно хорош Принес он почту, посмотри: «Реши примеры 1, 2, 3.» ЛЕСНАЯ ПОЧТА Письмо №2 Письмо №3

• 
  Слайд 20

  Проверим:

  4.037 * 6 = 24.222 8.036 * 4 = 32.144 7.035 * 7 = 49.245 50.286 * 8 = 402.288 3.462 * 6 = 20.772 53.856 * 4 = 21.542

• 
  Слайд 21
  

  МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 22
  

  Вместе с Мишкой косолапым Соберем грибы, ребята. ГРИБНАЯ ПОЛЯНА 91 – 8 * х = 27 (х + 115) – 35 = 100

• 
  Слайд 23

  Составьте задачу и решите, как мы к вам добирались!

  5 ч 2 ч 80 км/ч 40 км/ч ? км

• 
  Слайд 24

  Проверим:

  Мои друзья ехали к вам на поезде 5 часов со скоростью 80 км/ч, а затем на велосипедах 2 часасо скоростью 40 км/час. Какое расстояние они проехали до вашей школы?

• 
  Слайд 25
  

  Выражением: 80 * 5 + 40 * 2 = 480 (км) Ответ: 480 км проехали наши друзья.

• 
  Слайд 26
  

  По действиям: 80 * 5 = 400 (км) – проехали на поезде. 2. 40 * 2 = 80 (км) – проехали на велосипеде. 3. 400 + 80 = 480 (км) – проехали наши друзья. Ответ: 480 км.

• 
  Слайд 27
  

  Проверим: Х = 8 Х = 20 ГРИБНАЯ ПОЛЯНА

• 
  Слайд 28
  

  Посчитали, порешали Пришла пора нам отдохнуть!

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35

  Интересные задачи:

  а)Четыре человека ждали автобус 15 минут. Сколько времени ждал каждый? б) Будильник поставили на 7 часов утра, а спать легли в 9 часов вечера. Сколько времени ушло на сон?

• 
  Слайд 36

  Что тебе понравилось на уроке?

• 
  Слайд 37

  Домашнее задание:

  Стр. 81. №440, №437 Дополнительно на 5: стр. 81 № 445

• 
  Слайд 38
  

  Встретимся на следующем уроке! Успехов вам, ребята! До новых встреч! Пока! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в город Математиков. Мои друзья прощаются с вами

• 
  Слайд 39