Презентация на тему "Здоровьесберегающие задачи"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Задания по математике здоровьесберегающего характера

• 
  Слайд 2
  

  Учитель начальной школы может использовать различные методы здоровьесберегающих технологий. Сведения о здоровом образе жизни учащиеся могут получать при изучении учебного предмета. Проведение здоровьесберегающего просвещения не нарушает логики изучаемого предмета, а является конкретным выражением дидактического принципа связи обучения с жизнью. Исходя из того, что просвещение школьников в вопросах здорового образа жизни – процесс активный, следует больше опираться на такие методы, которые требуют непосредственного участия школьников в самом процессе получения информации.

• 
  Слайд 3
  

  Учитель: Режим или распорядок дня поможет вам выработать определенный привычный ритм жизни: работы и отдыха. Удобно организованный режим поможет вам сохранить хорошую работоспособность, бодрость и жизнерадостность. У вас будет все получаться без особого напряжения. Сколько времени у тебя уходит на дорогу? У меня дорога в школу занимает 3 минуты. Сколько это секунд? В какое время детям вашего возраста необходимо ложится спать? (Не позднее 22 часов). Если мальчик ничинает готовиться ко сну в 20 часов 45 минут, а ложится спать в 21 час. Сколько времени он тратит на подготовку ко сну? (15 минут) Сколько времени у вас уходит на выполнение домашнего задания? В среднем 2 часа. Сколько это составляет минут? Учитель: после часа занятий обязательно давай отдых глазам, выполняй следующие упражнения: отведи глаза в сторону, поморгай, повращай глазами, закрой глаза, обведи глазами геометрическую фигуру (рисунки с изображением геометрических фигур – круга, шестиугольника и т.д.). Всего минута, а зрение улучшается!

• 
  Слайд 4
  

  Учитель: Существует поговорка: “В здоровом теле – здоровый дух”. Как ты ее понимаешь? Известного ученого-медика Сперанского, который прожил долгую жизнь и ни разу серьёзно не болел, спросили: “В чем заключается ваш секрет?” И он ответил, что у него есть “тайное оружие” и оружие это – физкультура. Каждый человек обязан бороться за долголетие, думать о том, чтобы как можно дольше сохранить бодрость, спортивную форму. - Кто из вас ежедневно делает зарядку? - Кто из вас занимается в спортивных кружках? а) Коллективное решение задачи по краткой записи. В трех школах 940 учеников занимаются в спортивных секциях. В первой школе – 235 учеников, во второй в 2 раза больше, чем в первой. Сколько учеников занимаются спортом в третьей школе?

• 
  Слайд 5
  

  1. На пляже загорало 8 детей, а взрослых в 7 раз больше. Сколько взрослых загорало на пляже? Можно ли сказать, что дети и взрослые загорают, если это было в 13.00? 2. Два туриста загорали на пляже. Первый загорал 34 минуты, второй на 1 час 12 минут больше. Сколько минут загорал второй турист? Какие правила загорания вы знаете?

• 
  Слайд 6
  

  3. Взрослый человек спит 8 ч в сутки. Сколько часов в неделю спит взрослый человек? 4. Ребёнок должен спать  11 ч в сутки. Сколько часов в неделю должен спать ребёнок? 5. Мальчик лёг спать в 10 ч вечера и проснулся в 8 ч утра. Сколько часов спал мальчик? Ведёт ли мальчик здоровый образ жизни?

• 
  Слайд 7
  

  6.В среднем человек за 70 лет съедает 40 тонн продуктов, а воды выпивает на 5 тонн больше. На сколько тонн человек выпивает воды больше, чем употребляет продуктов? 7. Произведение чисел 5 и 10 умножили на 10. Вычисли и узнаешь, сколько литров кислорода перекачивают легкие за сутки.

• 
  Слайд 8
  

  8. Нормальный вес человека условно равен его росту в сантиметрах минус 100. Можно ли считать нормальным вес в 90 кг, если рост мужчины составляет 168 сантиметров? 9. У человека на одном глазу 80 ресниц. А сколько ресниц на двух глазах? 10. В теле человека насчитывается 206 костей, а мышц на 450 больше. Сколько мышц в теле человека?