Презентация на тему "Музыкальный портрет" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Можем ли мыувидетьмузыку?

• 
  Слайд 2

  Тема урока:«Музыкальныйпортрет»

• 
  Слайд 3

  Цель урока:выяснить, может ли музыка нарисовать музыкальныйпортрет

• 
  Слайд 4

  Михаил Иванович Глинка (1804-1857)

• 
  Слайд 5

  «Могучая кучка»

• 
  Слайд 6
  

  Милий Алексеевич Балакирев (1836 -1910) – тогда молодой, ярко талантливый, образованный музыкант, отличный пианист, великолепный композитор – пользовался огромным авторитетом у своих товарищей. Он направлял их по пути развития национальной русской музыки, помогал овладевать основами композиторской техники.

• 
  Слайд 7

  Цезарь Антонович Кюи

  (1835 - 1918) — русский композитор и музыкальный критик, член «Могучей кучки», инженер-генерал. Творческое наследие композитора довольно обширно: 14 опер, в том числе «Сын мандарина» (1859), «Вильям Ратклифф» (по Генриху Гейне, 1869), «Анджело» (на сюжет Виктора Гюго, 1875), «Сарацин» (по сюжету Александра Дюма-отца, 1898), «Капитанская дочка» (по А. С. Пушкину, 1909), 4 детские оперы; произведения для оркестра, камерных инструментальных ансамблей, фортепиано, скрипки, виолончели, хоры, вокальные ансамбли, романсы(более 250), отличающиеся лирической выразительностью, изяществом, тонкостью вокальной декламации. Среди них популярны «Сожжённое письмо», «Царскосельская статуя» (слова А. С. Пушкина), «Эоловы арфы» (слова А. Н. Майкова) и др.

• 
  Слайд 8

  Модест Петрович Мусоргский

  (1839—1881) — русский композитор, член «Могучей кучки». Главным его творением являются оперы «Борис Годунов», «Хованщина», сюита «Картинки с выставки».

• 
  Слайд 9

  Александр Порфирьевич Бородин

  (1833 -1887) — русский учёный-химик и композитор. Им создано более 40 научных работ по химии. Знаменитые музыкальные произведения А.П. Бородина: опера «Князь Игорь», симфония №2 «Богатырская», инструментальные произведения, романсы.

• 
  Слайд 10

  Николай Андреевич Римский - Корсаков

  (1844 — 1908) Русский композитор, педагог, дирижёр, общественный деятель, музыкальный критик; участник «Могучей кучки». Н.А. Римского – Корсакова называют композитором – сказочником. Среди его сочинений — 15 опер, 3 симфонии, симфонические произведения, инструментальные концерты, кантаты, камерно-инструментальная, вокальная и духовная музыка.

• 
  Слайд 11

  В содружество входили:

  М.А. Балакирев А.П. Бородин М.П. Мусоргский Н.А.Римский-Корсаков Ц.А. Кюи

• 
  Слайд 12

  Владимир Васильевич Стасов

  (1824 -1906) Русский музыкальный и художественный критик, возможно наиболее уважаемый среди его современников.

• 
  Слайд 13

  ИВАН КРАМСКОЙ.ПОРТРЕТ НЕИЗВЕСТНОЙ

• 
  Слайд 14

  ВАСИЛИЙ ПЕРОВ. «ТРОЙКА»

• 
  Слайд 15

  ИСААК ЛЕВИТАН. ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

• 
  Слайд 16

  ВИКТОР ВАСНЕЦОВ. ТРИ БОГАТЫРЯ

• 
  Слайд 17

  ИЛЬЯ РЕПИН. БУРЛАКИ НА ВОЛГЕ

• 
  Слайд 18

  АЛЕКСЕЙ САВРАСОВ. ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ

• 
  Слайд 19

  ВАСИЛИЙ СУРИКОВ. БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА

• 
  Слайд 20

  ИВАН ШИШКИН. УТРО В СОСНОВОМ БОРУ

• 
  Слайд 21

  Модест Петрович Мусоргский

• 
  Слайд 22

  Песня Варлаама из оперы «Борис Годунов»

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  И.Е.РЕПИН «ПРОТОДЬЯКОН»

• 
  Слайд 26

  Музыкальный портрет – это портрет характера героя

• 
  Слайд 27
  

  1 существительноеПрилагательное + прилагательноеГлагол + глагол + глаголПредложение (4 слова)1 слово (существительное)

• 
  Слайд 28
  

  1. Кругом война, а этот маленький...Над ним смеялись все врачи:«Куда такой годится маленький?Ну разве только в трубачи!»А что ему? Всё нипочём:«Ну трубачом, так трубачом!»2. Как хорошо, не надо кланяться,Свистят все пули над тобой.Везде пройдёт, но не расстанетсяС своей начищенной трубой.А почему, да потомуЧто так положено ему.

• 
  Слайд 29
  

  3. Вот как-то раз в дожди осенние,В чужой степи, в чужом краюПолк оказался в окруженииИ командир погиб в бою.Ну как же быть, ну как же быть?«Ну что, трубач? Тебе трубить!»4. И встал трубач в дыму и пламени,К губам трубу свою прижал,И за трубой весь полк израненныйЗапел «Интернационал».И полк пошёл за трубачом,Обыкновенным трубачом!

• 
  Слайд 30
  

  5. Солдат, солдат, нам не положено...И верно, что тут - плачь, не плачь.В чужой степи в траве не скошеннойОстался маленький трубач.А он, ведь он, всё дело в чём,Был настоящим трубачом!