Презентация на тему "Преобразующая сила музыки в творчестве Римского-Корсакова"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Преобразующая сила музыки в творчестве Николая Андреевича Римского – Корсакова.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  • Продолжить знакомство с творчеством Н. А. Римского – Корсакова.
  • Выработать собственную оценку прослушанных произведений.
  • Определить роль устного народного творчества в произведениях Николая Андреевича Римского – Корсакова
• 
  Слайд 3

  Детские и юношеские годы композитора

  Римский- Корсаков родился в городе Тихвин

  Новгородской губернии в дворянской семье.

• 
  Слайд 4

  Юный кадет

  В 1862 окончил Морской корпус. Получил офицерское звание и отправился в дальнее плавание на судне «Алмаз». По возвращении он решил посвятить свою дальнейшую жизнь музыке.

• 
  Слайд 5

  Образы природы

  Много ярких образов природы, особенно картин моря, осталось в его памяти со времени заграничного плавания на клипере "Алмаз".

• 
  Слайд 6

  Творчество Николая Андреевича Римского- Корсакова

  Основу творческого наследия составили оперы:

  «Снегурочка», «Ночь перед рождеством», «Садко», «Сказка о царе Салтане», «Сказание о невидимом граде Китеже», «Золотой петушок» и др.

• 
  Слайд 7
  

  Наиболее полно его дар проявился в сочинениях, запечатлевших мир сказок

• 
  Слайд 8
  

  Красочные музыкальные картины морской стихии есть в его операх "Садко", "Сказка о цареСалтане", образы леса с его звуками - в операх "Псковитянка", "Снегурочка", «Сказание о невидимом граде Китеже».

• 
  Слайд 9
  

  Композитор в своей музыке использовал русские былины, легенды и исторические предания

• 
  Слайд 10
  

  Былина– жанр русского фольклора, героико – патриотическая песня – сказание о богатырях и

  исторических событиях Древней Руси.

• 
  Слайд 11
  

  Фольклор(от англ. folklore –народная мудрость, народное знание) – виды и роды когда – либо

  существовавшего и продолжающего существовать в народном быту устного непрофессионального эпоса, лирики и драмы.