Презентация на тему "Методы борьбы с негативным влиянием Интернета, как фактором, влияющим на формирование агрессивности подростка" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методы борьбы с негативным влиянием Интернета, как фактором, влияющим на формирование агрессивности подростка

  Реферат Азарова Даниила

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Агрессия является неотъемлемой проблемой в жизни общества, которая несёт за собой по большей части лишь негативные последствия. Агрессия подростка – современная проблема общества. Агрессия может быть направлена на общество со стороны одного человека, и, наоборот, со стороны общества на одного. Не мало важными являются вопросы - откуда берётся агрессия, что подталкивает человека на агрессивные действия, как с этим бороться? На мой взгляд, одним из источников агрессии в нашей жизни является Интернет, в котором сосредоточена масса информации на самые разные темы, в том числе и жестокие, способные переформировать мировоззренческие взгляды и отношение подростка к обществу.

• 
  Слайд 3

  Введение

  Объект исследования: Интернет, как фактор, влияющий на нравственное воспитание подростка. Предмет исследования: Подростковая агрессия в мире глобальной электронной сети. Цель: выявить влияние Интернета на агрессивность подростка; рассмотреть определённые методы борьбы с неправильной информацией в Интернете; в том числе, рассмотреть подростковое общество в пределах стен нашей гимназии по средствам опроса.

• 
  Слайд 4

  Задачи

  Выявить положительное и отрицательное влияние Интернета на подростка; Определить роль Интернета в жизни подростка; Рассмотреть понятие агрессии относительно Интернета; Изучить различные методы борьбы с негативной информацией в Интернете и технологическую помощь в воспитании подростка; Провести опрос, в целях которого узнать, посещают ли гимназисты негативные сайты; Анализировать результаты опроса и определить общую картину агрессивности в гимназии исходя из количества сайтов

• 
  Слайд 5

  Агрессия

  Агрессия и агрессивность Вербальная и невербальная агрессия Инструментальная и целевая агрессия Ситуативная и личностная Агрессия, направленная на других и аутоагрессия

• 
  Слайд 6

  Агрессивность подростка

  Бедность ценностных ориентаций Примитивность ориентаций Отсутствие увлечений Узость и неустойчивость интересов Эмоциональная грубость Повышенная тревожность Эгоцентризм Низкий уровень интеллектуального развития Повышенная внушаемость Подражательность Недоразвитость нравственных представлений Крайняя самооценка Страх перед социальным контактом

• 
  Слайд 7

  Агрессия в Интернете

  Интернет, помимо того, что это источник полезной информации, возможность быстрой передачи данных, общения, развлечений, есть ни что иное, как носитель вредной, негативной, отрицательной и, порой, губительной информации. Вербальная и невербальная агрессия встречаются там почти на каждом втором-третьем сайте в виде реклам и ссылок, в виде самих сайтов, различных видео и фото файлах, он-лайн и флэш играх.

• 
  Слайд 8

  Методы борьбы и защиты

  Проблемой влияния Интернета на подростка, его взгляды, нравственные и моральные ценности, интересы взволнованы сейчас многие. В том числе и сами родители. Но как огородить своего ребёнка от насилия и жестокости в Интернете, если всё это встречается там всё больше и больше с каждым кликом мышки. Поэтому и государство, и социальные институты, и родители сегодня ищут методы борьбы и выход из такого положения. Родители стараются воспитывать своего ребёнка так, что бы в будущем он не проявлял интерес к жестокости и насилию, воспитывают и помогают так же социальные институты. Государство принимает определённые меры, заботясь о каждом подрастающем поколении. Одной из таких мер стало создание теле проекта «Бибигон», который пытается отвлечь как детей, так и подростков, и помочь в воспитании. В Интернете существует электронная версия проекта, так же содержащая интересную и полезную информацию.

• 
  Слайд 9

  Цензура в российском Интернете

  Проблема «цезуры в российском Интернете» ещё довольно молода, но уже успела навязнуть в зубах у многих. Цензура в России запрещена согласно пункту 5 статьи 29 главы 2 Конституции РФ от 1993г. «5. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.»

• 
  Слайд 10

  Родительский контроль

  «Родительский контроль» так же можно отнести к методам борьбы с негативным влиянием Интернета. Это специальная программа, представляющая собой некий барьер, через который не сможет переступить ребёнок или подросток, проводя своё время в Интернете. Родители, устанавливая данную программу, сами определяют уровень запретов, исходя из тематики сайтов. А дальше программа всё делает сама. И когда подросток хочет зайти на какой-либо сайт, не устраивающий его родителей, «Родительский контроль» просто не позволяет ему открыть эту страницу, не пропуская информацию из сети на экран монитора.

• 
  Слайд 11

  Список Инетрнет-источников

  Сайт детских психологов И. Медведевой и Т. Шишовой, статья «О компьютерной зависимости»(http://www.pravoslavie.ru/smi/261.htm) Электронная Большая Психологическая Энциклопедия (определение агрессии, её аспектов)(http://vocabulary.ru/search/%E0%E3%F0%E5%F1%F1%E8%FF/) Интернет-версия проекта «Бибигон», официальный сайт в России(http://www.bibigon.ru/doc.html?id=81) «КиберМама» официальный сайт программы, статья о «Родительском контроле» (http://www.cybermama.ru/overview_parental_control.php) Статья Сергея Рублёва «Цензура в российском Интернете: мифы и реальность»(http://www.silicontaiga.ru/home.asp?artId=3325)

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание