Презентация на тему "Нации и национальные отношения" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  НАЦИИ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

• 
  Слайд 2

  СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ УЗНАЕМ:

  1. КАКИЕ САМЫЕ МНОГОЧИСЛЕННЫЕ НАЦИИ ПРОЖИВАЮТ В НАШЕЙ СТРАНЕ 2. ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА НАРОДНОСТИ И НАЦИИ 3. ПОЧЕМУ АРМЕНИЯ И АЗЕРБАЙДЖАН ЕЩЕ НЕ СКОРО СМОГУТ НАЛАДИТЬ ОТНОШЕНИЯ 4. МОЖЕМ ЛИ НАЗВАТЬ ИСТОРИЮ ТУТСИ И ХУТУ ОДНОЙ ИЗ САМЫХ КРОВАВЫХ В ИСТОРИИ 5. ЗА ЧТО ТУРКИ НЕ ЛЮБЯТ КУРДОВ

• 
  Слайд 3
  

  ПЛАН 1. Понятие «этнос», признаки этносов 2. Виды этнических общностей 3. Межнациональный конфликт: понятие, причины 4. Национализм и шовинизм

• 
  Слайд 4

  СДЕЛАЙТЕ ВЫВОДЫ

  На Земле 2 тысячи наций, 200 государств народностей, племен.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ НА ОПРЕДЕЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ УСТОЙЧИВАЯ СОВОКУПНОСТЬ ЛЮДЕЙ (ПЛЕМЯ, НАРОДНОСТЬ, НАЦИЯ), ОБЪЕДИНЕННЫХ ОБЩИМИ ПРИЗНАКАМИ ЭТНОС - ЭТО

• 
  Слайд 8

  ПРИЗНАКИ ЭТНОСА

• 
  Слайд 9

  ВИДЫ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ

• 
  Слайд 10
  

  ЭТО ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЭТНОСАМИ, ОХВАТЫВАЮЩИЕ ВСЕ СТОРОНЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

• 
  Слайд 11
  

  ЭТО СПОР, СТОЛКНОВЕНИЕ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ ЭТНОСАМИ, ГОСУДАРСТВАМИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ

• 
  Слайд 12

  ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ

  1. Территориальные споры Например, конфликт о принадлежности территории Нагорного Карабаха между Арменией и Азербайджаном.

• 
  Слайд 13

  Территориальный спор из-за Нагорного Карабаха

  В декабре 1991 года население Нагорного Карабаха изъявило свою волю на референдуме за то, чтобы выйти из состава Азербайджана. Это послужило причиной начала боевых действий. На сегодняшний момент Армения выступает за независимость данной территории и защищает ее интересы, в то время как Азербайджан настаивает на сохранении своей целостности.

• 
  Слайд 14

  ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ

  2. Неравенство социально-экономических условий Например, во многих африканских государствах в рамках религиозного и племенного сознания религиозная и/или этническая элита может обладать «особыми преимуществами», иметь «исторические заслуги», что позволяет ей укреплять групповую сплочённость, разжигать фанатизм, находить оправдание любым действиям, включая самые жестокие, по отношению к другим группам общества. ЛАГЕРЬ БЕЖЕНЦЕВ ТУТСИ

• 
  Слайд 15

  Хуту и тутси

  Самый жуткий катаклизм произошёл в Руанде, в него были вовлечены два народа — тутси и хуту. Ещё в доколониальную эпоху, хотя и будучи этническим меньшинством, тутси составляли правящую элиту Руанды. Впоследствии колониальные власти для управления страной использовали исключительно тутси. После получения Руандой в 1962 г. независимости политическая власть в стране перешла к хуту. С этого времени и вплоть до 1994 г. в Руанде продолжалось противостояние между хуту и не желавшими смириться с потерей власти тутси с периодически вспыхивающими вооружёнными столкновениями. Конфликт между двумя этносоциальными группами привёл к геноциду 1994 г., когда в течение трёх недель были убиты 800 тыс. тутси.

• 
  Слайд 16

  ПРИЧИНЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ

  3. Ущемление права этноса на использование родного языка

• 
  Слайд 17
  

  4. Бытовые предрассудки и стереотипы обыденного сознания

• 
  Слайд 18
  

  5. Отрицание государством самобытности этнических меньшинств Например, конфликты, связанные с подавлением стремления курдов к получению самостоятельности в Турции.

• 
  Слайд 19

  Проблема курдов в Турции

  В середине 20 –х гг. прошлого века началась серия курдских восстаний, целью курдов было получение независимости. Восстания жестко подавлялись турецкими властями. Преследование и уничтожение курдского населения стало политикой турецкого правительства. Курдам официально запретили говорить на курдском языке. Книги на их языке были сожжены. В связи с многолетней партизанской войной, сравнительно низким уровнем жизни и дискриминационной политикой, проводимой турецкими властями против курдов, многие курдские селения опустошились. Так с карты Турции были стёрты более 3000 курдских поселений, а около 378 000 человек бежали в результате гонений и репрессий со стороны турецких властей

• 
  Слайд 20
  

  ЭТО ИДЕОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА, СТАВЯЩАЯ ИНТЕРЕСЫ СВОЕЙ НАЦИИ ПРЕВЫШЕ ДРУГИХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ, ПОЛИТИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ; НЕДОВЕРИЕ К ДРУГИМ НАЦИЯМ, ЧАСТО ПЕРЕРАСТАЮЩЕЕ В МЕЖНАЦИОНАЛЬНУЮ ВРАЖДУ НАЦИОНАЛИЗМ

• 
  Слайд 21
  

  ЭТО ИДЕОЛОГИЯ И ПОЛИТИКА, ОБОСНОВЫВАЮЩАЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТЬ СВОЕЙ НАЦИИ, ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ ЕЕ ИНТЕРЕСОВ ДРУГИМ ЭТНОСАМ, ВНЕДРЯЮЩАЯ В СОЗНАНИЕ ЛЮДЕЙ ВРАЖДУ И НЕНАВИСТЬ К ДРУГИМ ЭТНОСАМ ШОВИНИЗМ

• 
  Слайд 22

  ТЕСТ ПО ТЕМЕ «НАЦИЯ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ»

  1. Верны ли следующие суждения? А. Межнациональные отношения могут проявляться в виде экономических и культурных связей различных государств. Б. Современные народы стремятся сохранить своё этническое своеобразие в процессе интеграции. 1) ВЕРНО ТОЛЬКО А 2) ВЕРНО ТОЛЬКО Б 3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ 4) ОБА СУЖДЕНИЯ НЕВЕРНЫ

• 
  Слайд 23
  

  2. Факт или мнение (А) В стране Z произошли столкновения граждан на почве межнациональных конфликтов. (Б) Опрос граждан показал, что основными причинами конфликтов являются тяжёлая социально-экономическая ситуация в стране и возникшее у некоторых этнических групп чувство ущемлённости своих интересов. (В) Правительству страны Z следует принять срочные меры по стабилизации социально-экономической и политической обстановки в стране.

• 
  Слайд 24
  

  3. Члены этой социальной группы вступают в брак, дают имена своим детям и воспитывают их в соответствии с правилами, предписанными древним религиозным законом и представлениями о переселении душ. Такая группа является 1)  классом 2) кастой 3) нацией 4) сословием

• 
  Слайд 25
  

  4. Т. родился в Париже, его бабушка уехала из России ещё до революции 1917 г. Т. хорошо знает русский язык и русскую культуру. Он гордится тем, что он русский. Это проявление признаков общности   1) демографической   2) территориальной   3) этнической   4) сословной

• 
  Слайд 26
  

  5. Какую социальную общность выделяют по этносоциальному признаку?     1) православные 2) подростки  3) словаки  4) избиратели

• 
  Слайд 27
  

  6. И народность, и нация    1) имеют свои особые культурные традиции  2) наделены признаками государственности  3) объединены единой хозяйственной системой  4) обладают суверенитетом

• 
  Слайд 28
  

  7. Верны ли следующие суждения о межнациональном конфликте? А. Межплеменные войны являются формой межличностных конфликтов. Б. Одной из причин межнациональных конфликтов являются территориальные споры. 1) ВЕРНО ТОЛЬКО А 2) ВЕРНО ТОЛЬКО Б 3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ 4) ОБА СУЖДЕНИЯ НЕВЕРНЫ

• 
  Слайд 29
  

  8. Учитель на уроке обществознания характеризовал народности и нации. Сравните эти две этнические общности. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а  затем– порядковые номера  черт отличия.  1) имеет единую территорию проживания 2) объединяется устойчивыми экономическими связями 3) имеет общие культурные традиции 4) складывается в условиях становления государственности

• 
  Слайд 30
  

  9. Факт или мнение А) Порой для предотвращения межэтнических конфликтов правительству достаточно принять меры по стабилизации социально-экономической обстановки в стране. (Б) Так, в стране Z произошли столкновения граждан на почве межэтнических разногласий. (В) Социологический опрос населения показал, что основная причина конфликта связана с низким уровнем жизни большинства населения.

• 
  Слайд 31
  

  ОТВЕТЫ

• 
  Слайд 32

  ОТВЕТЫ

  1. Верны ли следующие суждения? А. Межнациональные отношения могут проявляться в виде экономических и культурных связей различных государств. Б. Современные народы стремятся сохранить своё этническое своеобразие в процессе интеграции. 3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ

• 
  Слайд 33
  

  2. Факт или мнение (А) В стране Z произошли столкновения граждан на почве межнациональных конфликтов. ФАКТ (Б) Опрос граждан показал, что основными причинами конфликтов являются тяжёлая социально-экономическая ситуация в стране и возникшее у некоторых этнических групп чувство ущемлённости своих интересов. ФАКТ (В) Правительству страны Z следует принять срочные меры по стабилизации социально-экономической и политической обстановки в стране. МНЕНИЕ

• 
  Слайд 34
  

  3. Члены этой социальной группы вступают в брак, дают имена своим детям и воспитывают их в соответствии с правилами, предписанными древним религиозным законом и представлениями о переселении душ. Такая группа является 2) кастой  

• 
  Слайд 35
  

  4. Т. родился в Париже, его бабушка уехала из России ещё до революции 1917 г. Т. хорошо знает русский язык и русскую культуру. Он гордится тем, что он русский. Это проявление признаков общности     3) этнической  

• 
  Слайд 36
  

  5. Какую социальную общность выделяют по этносоциальному признаку?      3) словаки  

• 
  Слайд 37
  

  6. И народность, и нация    1) имеют свои особые культурные традиции

• 
  Слайд 38
  

  7. Верны ли следующие суждения о межнациональном конфликте? А. Межплеменные войны являются формой межличностных конфликтов. Б. Одной из причин межнациональных конфликтов являются территориальные споры. 3) ВЕРНЫ ОБА СУЖДЕНИЯ

• 
  Слайд 39
  

  8. Учитель на уроке обществознания характеризовал народности и нации. Сравните эти две этнические общности. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а  затем– порядковые номера  черт отличия.  1) имеет единую территорию проживания 2) объединяется устойчивыми экономическими связями 3) имеет общие культурные традиции 4) складывается в условиях становления государственности 1324

• 
  Слайд 40
  

  9. Факт или мнение А) Порой для предотвращения межэтнических конфликтов правительству достаточно принять меры по стабилизации социально-экономической обстановки в стране. МНЕНИЕ (Б) Так, в стране Z произошли столкновения граждан на почве межэтнических разногласий. ФАКТ (В) Социологический опрос населения показал, что основная причина конфликта связана с низким уровнем жизни большинства населения. ФАКТ

• 
  Слайд 41
  

  Автор презентации Яковлева Н. В., учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 303 Фрунзенский район Г. Санкт-Петербург