Презентация на тему "Действия при обнаружении подозрительного предмета" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Действия при обнаружении подозрительного предмета

  Практические действия НАСФ МОУ СОШ №95

• 
  Слайд 2

  Вспомним объекты терроризма:

  общественные места с большим скоплением людей (ночные клубы, рестораны, торговые центры, рынки, стадионы, вокзалы, подземные переходы и т.д.); «важные здания», олицетворяющие ценности для жизни общества (правительственные и военные здания, атомные станции, церкви и мечети, больницы, учебные заведения и др.); транспортные средства (самолеты, поезда, городской транспорт, автомобили); отдельные люди (государственные чиновники, бизнесмены, журналисты, политические деятели и т.д.)

• 
  Слайд 3

  Школа – как объект терроризма:

  общественные места с большим скоплением людей (массовые мероприятия, посещение школы учащимися и персоналом); «важные здания», олицетворяющие ценности для жизни общества (учебные заведения); транспортные средства (возможные поездки учащихся на автобусах); отдельные люди (государственные чиновники, бизнесмены, журналисты, политические деятели и другие лица, посещающие или приглашенные на школьные мероприятия)

• 
  Слайд 4

  Место обнаружения СВУ

  г. Нижний Тагил, Дзержинский район, МОУ СОШ №95

• 
  Слайд 5

  Точка обнаружения СВУ

  2-й этаж у входа в актовый зал

• 
  Слайд 6

  План 2-го этажа

• 
  Слайд 7

  Действия при обнаружении подозрительного предмета

  При угрозе взрыва необходимо: сообщить об этом в Единую дежурную диспетчерскую службу (ЕДДС) по телефону «01»; оповестить об этом работающий персонал, вблизи проживающее население; задействовать план эвакуации, открыть запасные двери; вывести людей в безопасное место, проверить, все ли эвакуированы; встретить специальные подразделения.

• 
  Слайд 8

  Возможные места выхода учащихся при эвакуации

  В зависимости от сложившейся ситуации, возможна эвакуация учащихся через запасные выходы школы

• 
  Слайд 9

  Пути следования в пункт эвакуации МОУ СОШ №20

• 
  Слайд 10

  Действия при обнаружении подозрительного предмета в МОУ СОШ №95

  При угрозе взрыва необходимо: сообщить об этом начальнику штаба ГО МОУ СОШ №95 и в Единую дежурную диспетчерскую службу (ЕДДС) по телефону «01»; оградить место обнаружения предмета, выставить дежурных; оповестить об этом работающий персонал, учащихся; задействовать план эвакуации, открыть запасные двери; вывести людей в безопасное место, проверить, все ли эвакуированы; встретить специальные подразделения.

• 
  Слайд 11

  Учебные вопросы:

  Как организованно вывести учащихся из здания школы? Как организовать пути следования к запасным выходам? Какой путь следует выбрать при следовании в пункт эвакуации, расположенный в МОУ СОШ №20? Как обеспечить безопасность учащихся?

• 
  Слайд 12

  План 3-го этажа

• 
  Слайд 13

  План 2-го этажа

• 
  Слайд 14

  План 1-го этажа

• 
  Слайд 15

  План Алтайского микрорайона в районе школы №95

• 
  Слайд 16

  Как не стать жертвой взрыва бомбы?

  Самые простые методы ограничения доступа и контроля за посетителями могут дать значительный результат. Чтобы избежать значительного ущерба от взрыва бомб, спрятанных в автомобиле, следует размещать парковку на расстоянии не менее 100 метров от здания. Следует избегать появления в непосредственной близости от здания высоких кустарников и деревьев с густой листвой, которые могут являться идеальным укрытием для террористов и преступников.

• 
  Слайд 17
  

  Важное значение имеет регулярное патрулирование периметра здания: наличие видимых охранников или охранника, видеокамер наблюдения и т.д. способно отпугнуть террористов, находящихся в процессе подбора цели для взрыва. Мусорные баки и урны внутри здания - идеальное место для закладывания бомбы. Поэтому регулярная уборка мусора является одним из способов обеспечения безопасности.

• 
  Слайд 18

  Что нельзя делать с человеком, пережившим шок в результате теракта:

  Нельзя оставлять его одного, позволять ему долго молчать, замыкаться в себе. Не нужно говорить: "Успокойся, замолчи, перестань плакать!". Даже если человек сразу же говорит: "У меня все хорошо" - это неправильно: невыраженная проблема просто уходит вглубь и потом проявится снова. Не надо пытаться быстро переключить внимание пострадавшего на что-то другое. Человек должен отдавать себе отчет в том, что с ним действительно что-то случилось, должен выразить свою реакцию.

• 
  Слайд 19

  Случился теракт

  Нужно помнить, что у детей очень уязвимая психика, что может выразиться в виде расстройства нервной системы, появления депрессивных и суицидальных состояний. Нужно обучать людей, как себя вести в подобных ситуациях. Известно же, что на войне первыми погибают новички, а если человека хотя бы месяц обучали - у него значительно больше шансов выжить.

• 
  Слайд 20
  

  Презентацию подготовил Анкудинов Евгений Учитель ОБЖ МОУ СОШ №95 Нижний Тагил