Презентация на тему "Как тушить пожар"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока: «Туши пожар, пока в беду не попал».

• 
  Слайд 2

  Цель урока:

  • создание условий для овладения правилами безопасного поведения.
• 
  Слайд 3

  Задачи урока:

  а) знать:

  - об основных причинах и последствиях пожара;

  - об основных мерах пожарной безопасности в быту;

  - о правилах поведения при пожарах в доме и способах эвакуации из горящего помещения;

  б) уметь:

  - правильно действовать в случае пожара в доме;

  - эвакуироваться из горящего здания;

  в) иметь представление:

  - об основных поражающих факторах пожара, воздействующих на людей;

  - об огнестойкости строительных конструкций.

• 
  Слайд 4

  Ход урока:

  1. организационный момент
  2. изложение программного материала
  3. закрепление знаний
  4. подведение итогов
  5. домашнее задание
• 
  Слайд 5
  

  Мы знаем с вами, что огонь бывает добрый, и бывает злой.

  Без доброго огня обойтись нельзя ни дня.

  Он надежно дружит с нами, гонит холод, гонит мрак.

  Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.

  Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет

  Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.

  Да, огонь бывает разный, бледно-желтый, ярко-красный,

  Синий или золотистый, огонь добрый, огонь злой.

  Злой огонь – огонь пожара,

  Злой огонь – огонь войны.

  От безжалостного жара дни темны, поля черны.

  Жители земного шара, граждане любой страны,

  Злой огонь тушить должны.

• 
  Слайд 6
  

  ПОМНИ ОБ ЭТОМ НОЧЬЮ И ДНЕМ – БУДЬ ОСТОРОЖЕН С ОГНЕМ!!!

• 
  Слайд 7
  

  Пожар в доме – это большая беда.

• 
  Слайд 8

  Основные причины пожара в доме:

  - детские шалости с огнем;

  - короткое замыкание в электросети;

  - оставленные включенными без наблюдения утюг и другие электроприборы;

  - неосторожное обращение с открытым огнем, свечами, бенгальским огнем возле новогодней елки, на балконе;

  - курение в постели, в сарае, на сеновале;

  - брошенная в траву, в урну непотушенная спичка или сигарета;

  - оставленные без контроля горящая свеча, газовая горелка;

  - перегрев телевизора;

  - неосторожность в обращении с фейерверками, хлопушками, петардами; большое число мощных электроприборов, включенных в одну розетку, использование тройников.

• 
  Слайд 9
  

  Ядовитый дым – это опасный спутник огня, основной поражающий фактор пожара.

• 
  Слайд 10

  Основные поражающие факторы:

  • открытый огонь (чаще лучистые потоки пламени);
  • высокая температура (теплоизлучение пожара);
  • токсичные (ядовитые) продукты горения (газы);
  • потеря видимости из-за задымления.
• 
  Слайд 11
  

  Чтобы с пожаром бороться умело,

  Знать каждому нужно пожарное дело!

  Пожарные навыки вам пригодятся,

  Затем чтобы знать, как с огнем обращаться.

• 
  Слайд 12

  Действия человека в случае возникновения пожара в доме:

  1. Вызови пожарную охрану по телефону 01. Если телефона нет, зови на помощь.

  2. Покинь горящее помещение, проверив, не остались ли в квартире те, кто не может выбраться сам (маленькие дети, больные, старики)

  3. Встречай пожарных.

  4. Если огонь небольшой, то можно попробовать справиться с ним самостоятельно.

• 
  Слайд 13
  

  Действия при эвакуации из горящего помещения или задымлённого помещения.

• 
  Слайд 14

  Действия при загорании телевизора.

• 
  Слайд 15

  Игра «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!».

  • Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
  • Кто, из вас заметив дым, закричит «Пожар! Горим!»?
  • Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?
  • Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?
  • Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?
  • Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том!
  • Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
• 
  Слайд 16

  Задание 1. Восстановите пословицы

  От малой искры, да большой пожар.

  ОТ ИСКРЫ ПОЖАР РОЖДАЕТСЯ.

  Упустишь огонь - не потушишь.

  Спички не тронь, в спичках огонь.

  Искра мала, да пламень велик.

  Где огонь, там и дым.

  Спичка – невеличка, а огонь великан.

• 
  Слайд 17

  Задание 2. «Умный пожарный».

  Из букв слова безопасность необходимо за 2 минуты составить как можно больше слов.

• 
  Слайд 18

  Задание 3. Отгадай из какого произведения отрывок и кто автор

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Загадки

  • В избе изба, на избе труба,
  • Зашумело в трубе, загудело в трубе,
  • Видит пламя народ, а тушить не идёт.
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  .

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  

  .

• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  

  Подведение итогов

• 
  Слайд 32
  

  Домашнее задание

• 
  Слайд 33