Содержание
-
-
Будь природе другом!
Цель – создать условия для осознания и осмысления новой информации.
Задачи:
- обобщить знания детей о растениях и животных, занесенных в Красную книгу;
- формировать представление
- о правилах охраны природы;
- развивать творческие способности детей.
-
О каком цветке идет речь?
Идет красавица Весна...
А под сосной
Полузащитный, чуть живой
Цветочек нежный, голубой...
Подснежник
-
Куда занесены редкие виды растений и животных?
Красная книга – это...
Почему исчезают растения?
-
Правило № 1
Не срывай цветы. Пусть красивые цветы остаются в природе!
Ландыш
-
Правило №2
Не будем ломать ветки деревьев и кустарников!
-
Правило №3
Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!
- Аполлон
- Шмель -плотник
-
Физкультминутка «Живое – неживое»
-
Прудовая лягушка
Правило №4
Не будем обижать лягушек и жаб!
-
Правило №5
Не будем ловить диких животных и уносить их домой!
-
Работа по учебнику
Стр. 90-91
-
Проектная работа «КРАСНАЯ КНИГА, или ВОЗЬМЁМ ПОД ЗАЩИТУ»
-
- О чём говорили на уроке?
- Что запомнили? (Экологические знаки)
- Что получилось?
-
Домашнее задание
- С. 92-93 повторить правила;
- РТ с. 62-63
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.