Презентация на тему "Дети имеют право на особую заботу и помощь"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Дети имеют право на особую заботу и помощь»

  МОУ Каргапольская начальная общеобразовательная школа № 3.

  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 класс.

  Учитель МОУ КНОШ №3, Первушина Н.М.

• 
  Слайд 2

  Законы

  • Это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны.
  • Законы бывают разные, но главный закон нашей страны называется – Конституция.
• 
  Слайд 3

  Конституция – основной закон по которому мы с вами живём.

  Что записано в Конституции?

  • В Конституции записаны права наших граждан.

  Какой закон есть у всех детей мира?

  • * Конвенция о правах ребёнка.
• 
  Слайд 4

  Какова главная мысль этого документа?

  • Дети разных стран могут общаться друг с другом.
  • Дети имеют право на особую заботу и помощь.
  • Дети могут не слушать взрослых и не выполнять их требования.
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  А что такое права?

  Толковый словарь русского языка С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова.

  Право, - мн. права.

  1. Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе, а также наука, изучающая эти нормы. (Международные права. Уголовные права. Изучать права.)

  2. Охраняемая государством, узаконенная возможность что – нибудь делать осуществлять. Права и обязанности граждан. Восстановить в правах кого-нибудь.Право голоса. Права человека (права личности, гражданские, политические и социально-экономические права и свободы: право на жизнь, на свободу и неприкосновенность личности, на равенство всех перед законом, право на труд, на социальное обеспечение, на отдых и др.)

• 
  Слайд 7

  ПРАВА РЕБЁНКА

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Если права не соблюдаются, кто заступится за ребёнка?

  • Суд
  • Заявление

  «Уважаемый суд, прошу разобраться в злодеяниях мачехи и её дочерей. Защитите и помогите».

  Золушка.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Какие права ребёнка соблюдаются или нарушаются в сказке Шарля Перро «Золушка»

  «У бедной Золушки работы и заботы стало ещё больше, чем всегда. Ей пришлось гладить сёстрам платья, крахмалить их юбки, плоить воротники и оборки».

  • Нарушение прав – рабство, непосильный труд.
• 
  Слайд 20
  

  «Вечером, окончив работу, она забиралась в уголок возле камина и сидела там на ящике с золой. Поэтому сёстры, а за ними и все в доме прозвали её Золушкой»…

  • Нарушается право на имя.
• 
  Слайд 21
  

  « - Что с тобой, дитя моё? – спросила Фея. Но Золушка так горько плакала, что даже не могла ответить.- Тебе хотелось бы поехать на бал, не правда ли? – спросила крёстная.- Правда, - сказала Золушка, всхлипывая.- Что ж, будь тогда умницей, - сказала Фея, - а я уж позабочусь о том, чтобы ты могла побывать сегодня во дворце»…

  • Соблюдается право ребёнка на помощь.
• 
  Слайд 22
  

  «Спала она на чердаке, под самой крышей, на колючей соломенной подстилке. А у обеих сестриц были комнаты с паркетными полами»…

  • Нарушается право – на жилище.
• 
  Слайд 23
  

  Представьте, если бы все люди пользовались только правами, то чтобы было?

  • В каком документе записаны обязанности?

  * Всеобщая Декларация прав человека

  • «Каждый человек имеет не только права, но и обязанности, перед обществом, в котором живёт, и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей».
• 
  Слайд 24

  Правила работы в группе

  1. Выслушивай товарища до конца.2. Говори только по делу.3. Помни: от твоей работы зависит результат всей группы.4. Работай дружно.5. Хорошее настроение – успех в работе.

• 
  Слайд 25
  

  Создать книжку – малышку «Права и обязанности» в подарок будущим первоклассникам.

  Книжка - малышка «Права и обязанности» для первоклассников, р.п. Каргаполье 2009 г. МОУ Каргапольская начальная общеобразовательная школа № 3.

• 
  Слайд 26
  

  1 группа.

  Задание: Создать страничку социальной рекламы о правах ребёнка в виде рисунков.

  • Что такое социальная реклама?
  • Изменить отношение человека к какой-либо проблеме.

  Памятка:

  • Выбрать социальное явление, что хотите отобразить по правам ребёнка: положительное или отрицательное.
  • Выбрать героя или сюжет рисунка.
  • Подобрать надпись к рисунку.
• 
  Слайд 27
  

  2 группа.

  Задание: создать страничку к книжке – малышке «обязанности школьника».

  Памятка:

  1.Из данных предложений выбрать только те, которые относятся к обязанностям первоклассника.2. Подобрать к этим предложениям картинки.

  Обязанности школьника:

  Добросовестно учиться.Беречь только своё имущество.Соблюдать этику поведения.Соблюдать школьный режим.Беречь школьное имущество.Беречь своё здоровье и здоровье окружающих.Соблюдать правила поведения.Соблюдать чистоту и порядок.Слушаться только тех учителей, которые преподают в твоём классе.Слушаться всех взрослых, которые работают в школе.Беречь своё здоровье.

• 
  Слайд 28

  Обязанности первоклассников

  • Соблюдать школьный режим.
  • Беречь школьное имущество
  • Соблюдать чистоту и порядок.
  • Слушаться всех взрослых, которые работают в школе.
  • Добросовестно учиться.
  • Беречь своё здоровье и здоровье окружающих.
  • Соблюдать правила поведения.
  • Соблюдать этику поведения.
• 
  Слайд 29
  

  3 группа.

  Задание: создать страничку прав первоклассников.

  • Выбрать самые важные права для первоклассников, которые, по вашему мнению, лучше помогут адаптироваться в классе, школе.

  будь внимательным на уроках; будь усидчивым; целеустремлённым; на уроках не кричать и не баловаться; хорошо вести себя в общественных местах; внимательно слушать учителя и не перебивать его; участвовать в классных и школьных мероприятиях;посещать библиотеку, кружки и секции.

• 
  Слайд 30

  Что вызвало у вас наибольший интерес?

  В Конвенции каждый найдёт на важный вопрос ответ…

  ХОРОШИМИ ЛЮДЬМИ РАСТИТЕ

• 
  Слайд 31