Презентация на тему "Хлеб - всему голова!"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Хлеб - ВСЕМУ ГОЛОВА!

  Презентация для детей старшего дошкольного возраста. Автор: воспитатель Еремеева А.И., высш. кв.кат., ГБДОУ д/с №74 Красногвардейского района СПБ.

• 
  Слайд 2
  

  Вот он Хлебушек душистый,Вот он теплый, золотистый.В каждый дом, на каждый стол,он пожаловал, пришел.В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло.Сколько рук его растило, охраняло, берегло.В нем — земли родимой соки,Солнца свет веселый в нем…Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!Автор: С. Погореловский

• 
  Слайд 3
  

  Хлеб! Как часто мы думаем, говорим и слышим о нём. В каждом городе есть мельница, что мелет хлеб, элеватор, где он хранится, хлебозавод, где его выпекают, магазин, где его продают.

• 
  Слайд 4
  

  Мчатся по улицам машины и у них на кузовах крупными буквами написано «ХЛЕБ». Вся страна следит за тем, какой урожай хлеба зреет на полях родины.

• 
  Слайд 5
  

  ТЯЖЕК БЫЛ ТРУД ХЛЕБОРОБА. ВРУЧНУЮ СРЕЗАЛИ ОНИ КОЛОСЬЯ. БЕРЕГЛИ КАЖДОЕ ЗЁРНЫШКО.

• 
  Слайд 6

  А теперь помогают им мощные современные машины.

• 
  Слайд 7
  

  Что же такое хлеб? Растёт в поле пшеница, рожь, ячмень – это хлеб. Зёрна этих растений – тоже хлеб. И мука из размолотых зёрен – хлеб. И то, что из муки сделано - Называют хлебом.

• 
  Слайд 8
  

  Во всём. Что мы едим содержатся какие-нибудь вещества, нужные организму: белки, жиры. Углеводы. Витамины… А в хлебе есть все эти вещества. Поэтому он питательный и сытный. А так как он ещё и вкусный, то никогда не приедается.

• 
  Слайд 9
  

  Лакомка думает: «Давали бы каждый день сладкие конфеты!.. Ничего другого мне не надо!» Если так и сделать, то в первый день лакомка съел бы много, Во второй – куда меньше, а на третий и глядеть бы на них не стал!

• 
  Слайд 10
  

  А хлеб мы каждый день едим с удовольствием. Вот почему говорят: «хлеб – всему голова!»

• 
  Слайд 11
  

  Это было тогда, когда человек ещё не умел выращивать растения, Но у него уже был хлеб. Не такой как у нас – не батоны и не баранки, а семена дикорастущих растений. Зёрна ели целиком. Случайно человек открыл. Что зёрна разжёвывать легче, если их раздробить камнями. Так люди научились делать муку…

• 
  Слайд 12
  

  Позже для получения муки придумали мельницу. Главное в ней были жернова – камни, между которыми зерно перетирали в муку. Сперва жернова вращали руками.

• 
  Слайд 13

  Потом заставили ветер и воду выполнять эту работу.

• 
  Слайд 14
  

  На смену ветру и воде пришли машины, на смену каменным жерновам – металлические вальцы