Презентация на тему "Крымские первоцветы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Конспект занятия углублённо-познавательного типа по экологическому воспитаниюдля подготовительной к школе группы

  «Крымские первоцветы»

• 
  Слайд 2
  

   Цель : расширение и обогащение знаний детей о первоцветах, побуждать их к бережному отношению к природе, желанию сохранить природу своего города и ближайшего окружения. Образовательные задачи:– закрепить и расширить знания детей о первоцветах в целом и раннецветущими растениями в городе, в его окрестностях, их особенностями, разнообразием, средой обитания; – активизировать познавательную деятельность; – расширять и обогащать активный словарь детей по данной теме; Развивающие: – развивать логическое мышление, слуховое и зрительное восприятие; – развивать умение ориентироваться в пространстве; – развивать экологическое и эстетическое воспитание. Воспитательные: – вызвать желание узнать истории, легенды о первоцветах: – поощрять нравственное взаимоотношение между сверстниками: – воспитывать бережное отношение к природе. Словарь: первоцвет. Материал: – демонстрационный: изображения растений, презентация. – раздаточный: материалы к дид. игре «Что лишнее», резанные картинки «цветы» Предварительная работа: Чтение стихотворений:  П. Соловьева «Подснежник», Е.Серовой «Фиалка», Е. Кожевникова «Медуница», чтение детям рассказов Н.Усовой «Фиалка», «Ландыш», Б.Житкова «Цветок», чтение детям сказки «Двенадцать месяцев». Составление рассказа по картинке «Весна в лесу».

• 
  Слайд 3
  

  Зеленоглаза, весела, Девица-красавица. Нам в подарок принесла, То что всем понравится:Зелень — листьям,Нам — тепло,Волшебство— Чтоб все цвело.Вслед ей прилетели птицы— Песни петь все мастерицы.Догадались, кто она?Эта девица — … На проталинках лесных, Видим цветики весны: Беленькие, нежные Первые …….  Желтый, белый, голубой; На земле растут пустой. У весны есть фокусы: Распустились… .

• 
  Слайд 4
  

  Весна в Крыму Просыпается природа, оживает после долгих зимних дней, радуя нас нежными лепестками, солнечными «зайчиками» на окне, весенним дыханием и весенней капелью.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Подснежникипоявляются, когда еще лежит снег. Из-под подтаявшего снега в феврале–марте появляются первые чудесные нежные цветки — вестники Весны, Спасаясь от мороза в холодную ночь, подснежник обладает свойством сгибать цветонос и прятать цветок под пушистый снег.

• 
  Слайд 7
  

  . Пожалуй, самые известные и одни из самых любимых первоцветов. Весной, когда в лесу недостаток красок, пролеска притягивает к себе всё внимание. Пятилепестковые «глазки» стеснительно выглядывают из-за атласных, длинных, как ножи, листочков. Пролески

• 
  Слайд 8
  

  Простре́ллугово́й, (простре́лчерне́ющий) Стебель прямостоящий, мягко-волосистый.Корневые листья на черешках, мохнатых от густых белых волосков, (главным образом снизу), появляются одновременно с цветами или после цветения. Эти крымские первоцветы не стоят в вазах, не выдерживают пересадку. Не срывайте их! Народное название «сон- трава» родилось из поверья: цветок этот будто бы навевает сон.

• 
  Слайд 9
  

  Шафра́нГе́йфеля  (Крокус Гейфеля) – Бокаловидные цветки крокусов разнообразной окраски: белой, жёлтой, кремовой, оранжевой, голубой, пурпурной, лиловой; есть крокусы и двухцветные, и пятнистые, и с контрастным сетчатым рисунком. Цветок шафрана раскрывается в ясную погоду. Крокус предпочитает солнечные места, но может расти и на полу-тенистых, и на теневых участках Крымские крокусы заповедны и нуждаются в охране. Все дикорастущие крымские виды крокусов занесены в Красную книгу.

• 
  Слайд 10
  

  Одежды древних царей шили из жёлтых тканей, окрашенных именно краской из шафрана. В древнем Китае никто не имел права пользоваться такой краской, кроме императора. Упоминание о шафране находят в египетских папирусах, в сочинениях древних врачей и философов. Задолго до нашей эры из цветков шафрана делали благовония, изысканные приправы и лекарства. Шафран

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  В Крыму пятнадцать видов крымских первоцветов занесены в Красную книгу. Редкие раннецветущие растения с катастрофической скоростью исчезают.

• 
  Слайд 13
  

  Помни правила Не рви цветы в лесу, на полянах. Пусть красивые растения остаются в природе. Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком. Посади первоцветы в саду и ухаживай за ними. Расскажи друзьям и близким об охране первоцветов.

• 
  Слайд 14

  Дидактическая игра «Что лишнее»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Рефлексия - Ребята, посмотрите на доску и скажите, что изображено на картинках? (цветы). - Как их можно назвать одним словом? (первоцветы). -Почему их так называют? -За что мы любим цветы? Воспитатель: Сегодня мы говорили о крымских первоцветах. Многие первые весенние цветы стали очень редкими растениями. Они занесены в Красную книгу (белый подснежник, ландыш, адонис весенний, цикломен, крымский крокус). Растения надо охранять, нельзя собирать букеты из лесных весенних цветов; мы можем ими любоваться и наслаждаться нежным ароматом. Как прекрасны первоцветы, Как они милы, просты. В них так много солнца, света И неброской красоты.