Презентация на тему "Метапредметная игра "Перекрёстки"" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ИГРА "Перекрёстки"

• 
  Слайд 2
  

  ИГРА "Перекрёстки" география литература история биология химия 20 10 30 40 50 60 10 10 10 10 20 30 40 50 60 20 30 40 50 60 20 20 30 30 40 40 50 50 60 60 ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ

• 
  Слайд 3

  Вы теряете10 баллов

  Ошибка! ой! Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 4
  

  Ошибка! ой! Вы теряете20 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 5
  

  Ошибка! ой! Вы теряете30 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 6
  

  Ошибка! ой! Вы теряете40 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 7
  

  Ошибка! ой! Вы теряете50 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 8
  

  Ошибка! ой! Вы теряете60 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 9
  

  МОЛОДЦЫ! Вы зарабатываете10 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 10
  

  МОЛОДЦЫ! Вы зарабатываете20 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 11
  

  МОЛОДЦЫ! Вы зарабатываете30 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 12
  

  МОЛОДЦЫ! Вы зарабатываете40 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 13
  

  МОЛОДЦЫ! Вы зарабатываете50 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 14
  

  МОЛОДЦЫ! Вы зарабатываете60 баллов Таблица результатов игры Продолжение игры

• 
  Слайд 15
  

  а) Менделеев б) Бутлеров история в) Ломоносов ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 10 Учёный, сделавший много открытий, но главное сообщение о нём сделал А. Меншуткин на заседании Русского химического общества в марте 1869г. “Наружность его известна многим по его портрету. Это грива длинных пушистых волос вокруг высокого лба, очень выразительного и подвижного, и ясные, синие проникновенные глаза”. Продолжение игры "Перекрёстки" "Перекрёстки"

• 
  Слайд 16
  

  в) лисий хвост б) тимофеевка история а) овсюг ИГРА ТЕМА : 20 История гласит, что много-много лет назад молодой фермер из штата Нью-Гемпшир Тимофей Хэнсон отправился по делам во Францию, в город Бордо.В ожидании обратного корабля он бродил от нечего делать по окрестностям порта, где сделал два приобретения. Во-первых, высмотрел себе очаровательную невесту. Во-вторых, гуляя с ней по полям, наткнулся на траву, которая прежде ему не попадалась. Это был злак не похожий на другие. По современным понятиям, они походили на половинку карандаша или на бенгальские огни. Хэнсон собрал целую шапку семян, распотрошив несколько султанов. Через несколько лет молодожёны уже вовсю торговали сеном и семенами. Ещё в ХVIII веке вологодские крестьяне назвали эту траву, охотно поедаемую коровами, полошником. Что это за злак? Продолжение игры "Перекрёстки" "Перекрёстки"

• 
  Слайд 17
  

  в) несовместимость б) возраст история а) болезнь ИГРА ТЕМА : 30 С древних времен люди знали о значении для организма переливания крови. Уже в памятниках Др. Греции и Др. Египта упоминалось о переливании крови. Папа Римский Иннокентий VIII, удрученный старостью приказал влить себе кровь от трех юношей. Конец был печальным: умерли и папа и юноши. Почему? Продолжение игры "Перекрёстки"

• 
  Слайд 18
  

  история ИГРА ТЕМА : 40 В один из дней 1785г. знаменитый итальянский учёный Спалланцани вынул у лягушки лёгкие: посмотреть, что произойдёт. Но ничего не произошло. Лягушка, лишённая лёгких, продолжала скакать и ловить мух, как ни в чём не бывало. Как можно объяснить результаты эксперимента. Продолжение игры "Перекрёстки"

• 
  Слайд 19
  

  история ИГРА ТЕМА : 50 Издавна небольших птиц с огромным ртом видели по вечерам вертящимися возле коз и овец. При появлении человека, собаки или кошки птицы стремительно вылетают из-под ног козы. Что они там делают? Конечно же, лакомятся молоком! Так думают и сейчас некоторые люди о козодоях. Так ли это? Продолжение игры "Перекрёстки"

• 
  Слайд 20
  

  история ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 60 Лет 300 назад в Австрии жил простой крестьянин по имени ИоганнШубарт. На основе своего опыта Шубарт сначала сеял на поле клевер, а затем уже после клевера, - пшеницу и другие злаки. И получал богатые урожаи хлеба. Австрийский император, узнав о таком “открытии”, будто бы пожаловал Шубарту дворянское звание... Чем можно объяснить богатые урожаи Шубарта? Продолжение игры

• 
  Слайд 21
  

  в) финики б) листья эвкалипта а) стебли бамбука ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 10 Единственный продукт в рационе коалы это: "география" Продолжение игры

• 
  Слайд 22
  

  б) Фаренгейта б) Рихтера а) Бофорта ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 20 Как называется шкала, по которой определяют силу ветра? "география" Продолжение игры

• 
  Слайд 23
  

  в) Кордильеры б) Альпы а) Гималаи ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 30 Назовите самые высокие горы в Европе "география" Продолжение игры

• 
  Слайд 24
  

  ответ ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 40 В каком озере находится столько же воды, сколько во всех вместе Великих озёрах С.Америки? "география" Продолжение игры

• 
  Слайд 25
  

  ответ ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 50 В каком море легче всего плавать? "география" Продолжение игры

• 
  Слайд 26
  

  ответ ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 60 Сколько часов в казино Лас – Вегаса? "география" Продолжение игры

• 
  Слайд 27
  

  б) серная в) азотная а) соляная ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 10 В старину в России одну из кислот называли «зияющим красным гасом кислотой» или «селитряной дымистой водкой». Назовите эту кислоту. химия Продолжение игры

• 
  Слайд 28
  

  в) сера а) хлорат калия б) фосфор ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 20 В XIX в. спичечные головки были излюбленным ядом тогдашних самоубийц. Почему сейчас нельзя отравиться спичечными головками, хотя состав сильно не изменился, заменили одну аллотропную модификацию какого-то вещества на другую. О каком веществе идет речь? химия Продолжение игры

• 
  Слайд 29
  

  б) Ломоносов в) Бутлеров а) Марковников ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 30 После очередного взрыва в гимназической лаборатории учитель в качестве наказания повесил этому ученику на шею табличку «Великий химик» и поставил перед всем классом. Пророчество учителя сбылось. Имя этого ученика знает весь мир, он является основоположником целой науки, был близким другом Д.И.Менделеева. Назовите этого ученого. химия Продолжение игры

• 
  Слайд 30
  

  ответ ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 40 «Прокалив мрамор, я получил воздух испорченный, в коем задохнулись и кролик, и мышь, однако зеленая фуксия и розовый бальзамин росту прибавили. Будучи растворен в крепком растворе едкого кали, сей воздух по выпаривании сделался поташом... А колодезную воду сделал он квасом». Напишите все три уравнения реакций. О каком веществе идет речь? химия Продолжение игры

• 
  Слайд 31
  

  ответ ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 50 Еще сотни лет назад знахари умели снижать жар и снимать боль водной настойкой коры ивы или вербы. Научная история этого лекарства начинается с 1763 г., когда преподобный Эдуард Стоун, священник из Чиппинг Нортона, сделал в Королевском Лондонском обществе доклад «О вылечивании лихорадочного озноба настойкой коры ивы». О каком лекарстве идет речь? химия Продолжение игры

• 
  Слайд 32
  

  ответ ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 60 В начале двадцатого столетия по заказу одного американского миллионера была построена яхта «Зов моря». Днище этой яхты было обшито мо-нель-металлом (это сплав меди и никеля), а рама руля, киль и другие детали были изготовлены из стали. Еще до выхода в открытое море яхта полностью вышла из строя, а «Зов моря» остался в истории мореплавания как пример конструкторской недальновидности и самонадеянного невежества. Что же произошло с яхтой? химия Продолжение игры

• 
  Слайд 33
  

  а) мозжечок в) правое полушарие б) средний мозг ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 10 В клинике находится больной человек. Он хочет взять стакан, но промахивается. После нескольких попыток берёт его и роняет. При попытке писать делает лишние движения. Определите место нахождения опухоли в головном мозге больного. биология Продолжение игры

• 
  Слайд 34
  

  в) прямохождение б) развитие мозга а) защита от ветвей ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 20 Каково может быть биологическое значение надбровных дуг, сильно развитых у обезьян? Почему они не так развиты у человека? биология Продолжение игры

• 
  Слайд 35
  

  в) гибель клетки б) увеличение размеров а) деление ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 30 Что может произойти, если повредится мембрана одновременно у нескольких лизосом и их содержимое окажется в гиалоплазме клетки?  биология Продолжение игры

• 
  Слайд 36
  

  ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 40 Почему гибель рыб в аквариуме от недостатка кислорода, растворённого в воде, наиболее вероятна в ночное время? биология Продолжение игры

• 
  Слайд 37
  

  ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 50 На моховых болотах Карелии можно обнаружить неприметное растение-росянку. Это одно из нескольких северных растений — хищников. Пищей росянке служат мелкие насекомые (комары, мошки}, которых привлекают капельки жидкости на округлых листьях растения. Но стоит насекомому опуститься на лист, как он сжимается, выделяет сок, подобный пищеварительному, — и насекомое переваривается; питательные вещества всасываются растением. Попытайтесь объяснить, с чем связан такой способ питания. биология Продолжение игры

• 
  Слайд 38
  

  ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 60 На ногах многих насекомых, живущих в пустыне Сахара, имеется веер из тонких хитиновых щетинок. Густо опушены лапы фенеков, барханных кошек и тушканчиков. У живущих в пустыне гекконов обычно веерообразно расширены кончики пальцев. Чем объяснить такие особенности строения? биология Продолжение игры

• 
  Слайд 39
  

  в) Писахов б) Бажов а) Ершов ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 10 Всем известна сказка “Конёк-горбунок”. Её написал учитель гимназии, в которой учился Менделеев. Кто он? "литература и искусство" Продолжение игры

• 
  Слайд 40
  

  в) сотрудничество б) симбиоз а) паразитизм ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 20 Английский писатель Д. Свифт писал: “Под микроскопом он открыл, что на блохе Живёт блоху кусающая блошка; На блошке той — блошинка-крошка, В блошинку же вонзает зуб сердито блошиночка» Какой биологический смысл содержания данного четверостишия? "литература и искусство" Продолжение игры

• 
  Слайд 41
  

  в) внутривидовая борьба б) межвидовая борьба а)эволюция ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 30 «Даже улыбающейся флоры златая колесница И она свой светлый путь свершает чрез раздоры: И меж растений царствует война: Деревья, травы вверх растут задорно, За свет и воздух борются упорно, А корни их в земле неся свой труд, За почву и за влажность спор ведут.» Объясните биологический смысл данных строк. "литература и искусство" Продолжение игры

• 
  Слайд 42
  

  ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 40 В книге С. Ивченко “Загадка Цинхоны” приводится курьёзный случай: “Как-то в Сибирь поздней осенью приехал малосведущий в лесном деле, но очень самоуверенный столичный ревизор. Увидев голую тайгу, спросил лесничего: - Это хвойный лес? - Хвойный. - А где хвоя? - Опала. - По чьей вине? - Природы. - Вы мне за природу не прячьтесь! За гибель леса отвечать будете вы. Придётся ли лесничему отвечать за гибель леса? Почему? "литература и искусство" Продолжение игры

• 
  Слайд 43
  

  ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 50 О каком процессе писал К. А. Тимирязев в своей знаменитой книге: “Дайте самому лучшему повару сколько угодно солнечного света и целую речку чистой воды и попросите, чтобы из всего этого он приготовил вам сахар, крахмал, жиры и зерно — он решит, что вы над ним смеётесь. Но то, что кажется совершенно фантастическим человеку, беспрестанно совершается в определённых живых организмах”. "литература и искусство" Продолжение игры

• 
  Слайд 44
  

  ИГРА "Перекрёстки" ТЕМА : 60 В 1646г. в Италии, роскошном замке Миланского герцога Моно, шествие возглавлял “золотой мальчик”, олицетворявший собой “золотой век”. Тело мальчика было сплошь покрыто золотой краской. После торжества вымыть мальчика забыли, и он всю ночь провёл на каменном полу зала. Забава знатных гостей стала роковой для мальчика — он заболел и умер. Объясните причину. "литература и искусство" Продолжение игры