Презентация на тему "Окружающий мир" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МОУ Гимназия №1 имени В.Я.Шишкова

  Окружающий мир 2 класс учитель: Захарова Наталья Владимировна

• 
  Слайд 2

  Проверяем то, что знаем

  2

  К какой экосистеме можно отнести эту

  цепь питания: ковыль сайгак волк

  • степь –
  • лесная зона –
• 
  Слайд 3
  

  3

  Что является кормом для всей экосистемы ледяных пустынь?

  - планктон – рыбы –

• 
  Слайд 4
  

  4

  В какой природной зоне бывают полярный день и полярная ночь?

  • степь –
  • тундра –
• 
  Слайд 5
  

  5

  О какой природной зоне идёт речь: немногие растения и животные способны бороться летом с жарой, зимой – с морозами и весь год – с недостатком воды?

  пустыня – тайга –

• 
  Слайд 6
  

  6

  Обитателей какой природной зоны вы видите на рисунках?

  • степь –
  • лесная зона –
• 
  Слайд 7

  Проверь себя

  7

  Молодцы!

• 
  Слайд 8

  Природные зоны России

  8

• 
  Слайд 9

  Могут ли жить вместе живые организмы жарких и холодных стран?

  9

  • Где..?
  • Кто..?
  • Как..?
• 
  Слайд 10
  

  10

  Горные экосистемы

• 
  Слайд 11
  

  Однажды летом Миша и Лена пришли утром на пляж слишком рано. Кому из ребят было теплее?

  11

  -Почему на большой высоте становится холодно, как зимой?

• 
  Слайд 12

  Как меняется природа при подъёме в горы?

  12

  Высотная поясность – закономерная смена природных условий по мере подъёма в горы.

• 
  Слайд 13

  Какие высотные пояса встретит альпинист в горах на пути к вершине?

  13

  Кавказ

  Южный Урал

  • степи
  • степи
  • горные леса
  • горные леса
  • горная тундры
  • горная тундры
  • ледники
• 
  Слайд 14
  

  14

  Горные экосистемы

• 
  Слайд 15
  

  15

  Растения гор

• 
  Слайд 16
  

  16

  Животные гор

• 
  Слайд 17

  Могут ли жить вместе живые организмы жарких и холодных стран?

  17

  • Где?
  • Кто?
  • Как?
• 
  Слайд 18

  Молодцы! Спасибо за работу!

  18

  Домашнее задание:

  • Учебник – стр.42 – 45.
  • Тетрадь – стр. 52 №5.
  • Сообщения о жителях гор (по желанию).