Презентация на тему "Пластиковая бутылка:вред или польза" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Научно-исследовательская работа по предмету окружающий мир на тему : «Пластиковая бутылка-вред или польза?»

  Выполнена ученицей 3 «Б» классаФилатовой ИнессойНаучный руководитель: Горбунова Л.В.

• 
  Слайд 2
  

  Проблема: все улицы города, все дороги захламлены мусором, большую часть которого составляют пластиковые бутылки. Цельнашегоисследования: исследовать значение пластиковых бутылок в жизни человека и природы. Задачи: выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок; изучить химические свойства пластиковых бутылок; найти полезное применение этому предмету. Объект исследования: ненужные пластиковые бутылкиПредмет исследования: возможность вторичного использования пластиковых бутылок .

• 
  Слайд 3

  Вторая жизнь пластиковой бутылки

  Экологичный солнечный нагреватель воды Миллион бутылок для постройки храма

• 
  Слайд 4

  Анализ социологического опроса

  Вопрос 1. Покупаете ли вы продукты в пластиковой упаковке? Какие? Да - 44 человека Нет - 0 человек. Минеральная вода – 26 человек Газированная вода, соки, напитки – 30 человек Подсолнечное масло – 5 человек Майонез – 4 человека Йогурт – 15 человек Тортики – 3 человека Салат – 3 человека Молоко - 15 человек Сельдь – 3 человека Пирожное, мармелад, мороженое, кетчуп, шампунь – по 1 человеку

• 
  Слайд 5
  

  Вопрос 2. Как Вы утилизируете пластиковые бутылки после использования? Выбрасываем - 41 человек Сжигаем - 1 человек Используем в хозяйстве – 1 человек Закапываем – 0 человек Сажаем рассаду – 1 человек Вопрос 3.. Если не выбрасываете, то, как вы используете пластиковые бутылки? Для посадки рассады – 3 человека Используем как канистры для воды – 6 человек Используем для полива цветов – 7 человек Делаем поделки – 3 человека Делаем чудеса – 1 человек Делаем вазу для цветов – 1 человек Делаем кормушки - 11 человек Украшение для огорода – 1 человек Используют для хозяйства – 2 человека.

• 
  Слайд 6

  Воздействие серной кислоты на бумагу

• 
  Слайд 7

  Воздействие серной кислоты на капрон

• 
  Слайд 8

  Воздействие серной кислоты на резину

• 
  Слайд 9

  Воздействие серной кислоты на атлас

• 
  Слайд 10

  Воздействие серной кислоты на пластик

• 
  Слайд 11

  Результаты экспериментальной работы. Опыт №2 Горение

• 
  Слайд 12

  Заключение

  По результатам нашего исследования мы наметили следующие шаги: 1. Выступить с результатами нашего исследования перед учащимися младших классов 2. Написать статью в гимназическую газету «Глазок», чтобы ещё раз обратить внимание учащихся на проблему мусора в нашем микрорайоне и напомнить, что мы сами в ответе за чистоту и красоту нашего города.