Презентация на тему "Вода – вещество привычное и необычное" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Приобская средняя общеобразовательная школа»

  Автор: Ковальчук Яна – ученица 4 класса

  Руководитель: Кидрасова Р.Д. – учитель начальных классов

  Приобье 2012

  Вода – вещество привычное и необычное

• 
  Слайд 2
  

  Цель работы: изучение удивительных свойств воды для правильного их применения в повседневной жизни.

  Задачи: изучить теоретический материал о данном химическом веществе: его составе и основных свойствах;

  • выяснить, какова роль воды для всего живого на Земле;
  • провести ряд опытов, которые позволят выявить необычные «способности» воды;
  • разработать рекомендации для окружающих по бережному использованию воды в быту;
  • обобщить результаты, сделать выводы и подготовить презентацию.
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Вода покрывает 3/4 земной поверхности.

  Общий объем вод Мирового океана составляет 1,34 млрд. куб.км при средней глубине 3,8 км.

• 
  Слайд 5
  

  Запасы воды

  Вода в морях и океанах солёная. Поэтому, несмотря на большие запасы воды, всего лишь небольшая её часть пригодна для питья, т.к. человек может пить только пресную воду. А пресная вода - в реках и озёрах. Запасы пресной воды на Земле невелики – 2 млн. куб. км, т.е. общее количество пресных вод составляет около 2% от воды Мирового океана. Если даже учесть вечные льды высокогорий и полярных областей, то всё равно пресной воды окажется только 90 млн.куб.км.

• 
  Слайд 6
  

  Значение воды для обитателей Земли

• 
  Слайд 7

  Строение молекулы

  Из атомов мир создавала природа. Два атома лёгких взяла водорода. Прибавила атом один кислорода И получилась частица воды, Море воды, океаны и льды.

  До конца 18 века воду считали элементом. Состав воды как сложного вещества был установлен А.Лавуазье в 1783 году.

• 
  Слайд 8
  

  Вода в природе находится в трёх состояниях:

  • твёрдое (снег или лёд)
  • газообразное (пар)
  • жидкое (дождь, вода)
• 
  Слайд 9
  

  Движущей силой круговорота является Солнце, а основным источником – Мировой океан.

  Вода на Земле находится в активном движении, при изменении температуры меняет своё состояние. Этот процесс называется:

• 
  Слайд 10

  Физические свойства воды

  • Вода бесцветна, прозрачна
  • Вода не имеет формы
  • Вода не имеет вкуса
  • Вода не имеет запаха
  • Вода текуча
  • Вода - растворитель
• 
  Слайд 11

  Опыт №1Цель: Выяснить, может ли вода растворить растительное масло.

  В стакан налили воду комнатной температуры. Взяли ёмкость с растительным маслом и добавили масло в стакан с водой. Тщательно перемешали данный состав. Но оказалось, что масло плавает на поверхности воды.

• 
  Слайд 12
  

  Вывод:

  Не все вещества могут растворяться в воде. Плотность воды выше плотности масла. Поэтому вода выталкивает более лёгкую жидкость на поверхность.

• 
  Слайд 13
  

  Острым ножом подрезала стебель белых цветков наискосок, примерно на 2см, и быстро поместила их в стакан с красителем.

  Опыт №2

  Цель: Медленно и незаметно вода поднимается по стволу растения, поддерживая его жизнь. Я решила проверить, что произойдёт, если цветы поставить в окрашенную воду. Пищевой краситель растворяем в воде.

• 
  Слайд 14
  

  благодаря процессу испарения воды растением. Основным органом испарения является лист. В результате потери воды в клетках листьев возрастает сосущая сила. Вода, преодолевая силы земного тяготения, движется вверх по стволу растения.

  Примерно через 24 часа белые лепестки окрасились в жёлтый цвет.

  Вывод: Цветы, которые я использовала, были лишены корней. Тем не менее растение не потеряло способность поглощать воду.Это стало возможно

• 
  Слайд 15
  

  Опыт №3

  Цель: выяснить чистоту прозрачной воды.

  На предметное стекло я поместила несколько капелек воды. При нагревании капельки испарились, а на стекле остались разводы.

  Вывод: Даже в чистой, на глаз, воде содержатся примеси различных веществ. Об этом свидетельствует и накипь, которая образуется в электрочайниках и в различных трубах.

• 
  Слайд 16
  

  Опыт № 4

  Цель:выяснить, что произойдёт, если банку, заполненную кусочками льда, оставить при комнатной температуре.

  Лёд начинает таять, а через 20 минут на внешней стороне банки появляются капельки воды.

  Вывод: Тёплый воздух, соприкасаясь с холодными стенками банки, охлаждается. Невидимый пар, который всегда присутствует в воздухе, оседает на стенках банки.

  Абсолютно сухую банку наполнить кубиками льда, плотно закрыть крышкой и оставить в комнате.

• 
  Слайд 17
  

  Опыт №5

  Цель: как из воды получить цветной лёд.

  Для данного опыта необходимы: гуашь либо пищевой краситель, вода, формочки, нитки. Смешиваем воду с краской, заливаем получившуюся жидкость в формочки. Формочки помещаем в морозильную камеру. Примерно через два часа смесь в формочках замерзает.

• 
  Слайд 18
  

  Вынимаем из формочек застывшие ледяные фигурки. Такими яркими цветными игрушками можно украсить новогоднюю уличную ёлочку. Интересно, легко и красиво!

  Вывод: раствор воды и красителя при температуре ниже 0°С замерзает, образуя цветной лёд.

• 
  Слайд 19
  

  В результате исследования я изучила состав воды, её привычные и необычные свойства;

  • выяснила значение воды для живых организмов;
  • разработала рекомендации по бережному использованию воды в быту;
  • подготовила презентацию и выступила перед одноклассниками.

  Выводы: Любое из свойств воды уникально. Человеку важно знать все свойства воды, так как он ежедневно использует это вещество для приготовления пищи и другой хозяйственной деятельности;очень тесно соприкасается со всем живым на нашей планете, чья жизнь невозможна без воды. Чистая пресная вода – самое главное богатство на Земле. Необходимо беречь и экономить воду.

• 
  Слайд 20
  

  Использованная литература:

  1. Современные технологии в процессе преподавания химии:

  Развивающее обучение, проблемное обучение, проектное обучение / Авт.-сост. С.В.Дендебер, О.В. Ключникова. - М.: 5 за знания, 2008.

  2. Мир химии. Занимательные рассказы о химии: Сост. Ю.И.Смирнов. – СПб.: ИКФ «МиМ-Экспресс», 1995.

  3. Энциклопедия знатока «Зеленая планета». - М.: «Махаон», 2006.

  4. Большая энциклопедия школьника. - М.: «РОСМЭН», 2006.

  5. Бузуель С. В деревне. – М.: Планета детства, 2000.

  6. Русские народные загадки, пословицы и поговорки. – М.: Просвещение, 1990.

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за внимание!