Презентация на тему "Жизнь на разных материках"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок: Жизнь на разных материках

  Учитель : Шакирова Ф.Ф.

• 
  Слайд 2
  

  Задачи:

  1. Расширить представления учащихся о многообразии растительного и животного мира разных материков
  2. Развивать умение работать с учебником и дополнительной литературой, логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в виде таблицы
  3. Воспитывать навыки аккуратного ведения записей в тетради, оформления таблицы.

  Оборудование: карта полушарий, плакаты с изображением животных разных материков

  1

• 
  Слайд 3
  

  Живые существа заселили все материки нашей планеты

  • Евразия
  • Африка
  • Северная Америка
  • Южная Америка
  • Антарктида
  • Австралия

  2

• 
  Слайд 4
  

  Учащиеся поэтапно знакомятся с материалом, касающимся наиболее интересных представителей растительного и животного мира материков Земли, и заполняют таблицу

  3

• 
  Слайд 5

  Жизнь на разных материках

  5

• 
  Слайд 6
  

  • Большая панда
  • Рис
  • Поля с данным растением полностью залиты водой
  • Длина тела около полутора метров, мех густой и красиво окрашен, питается тонкими ростками бамбука
  • Китай

  Евразия

  6

• 
  Слайд 7
  

  • Жираф
  • Баобаб
  • В стволе толщиной до 10 метров баобаб запасает воду; древесина мягкая , как губка, накапливает до 120 тонн воды
  • Рост до 6 метров, замечает движущиеся предметы на расстоянии 1 км; кормится листьями деревьев

  Африка

  7

• 
  Слайд 8
  

  • Полосатый скунс
  • Секвойя
  • Высота более 100 м, до 10 м в поперечнике; шишки размером с большую дыню
  • Черное тело с широкими белыми полосами; при опасности испускает отвратительный запах

  Северная Америка

  8

• 
  Слайд 9
  

  • Жук- дровосек титан
  • Виктория регия
  • Великолепны ее цветки; листья до 2м в диаметре выдерживают груз до 72 кг.
  • Размах крыльев до 30 см
  • Бабочка – совка агриппина

  Южная Америка

  9

  Самый большой в мире жук длиной до 18 см

• 
  Слайд 10
  

  • Кенгуру
  • Эвкалипт
  • Высота до 100метров
  • До 3 метров в высоту; носит своих детенышей в сумке

  Австралия

  10

• 
  Слайд 11
  

  • Пингвины
  • Мхи, лишайники
  • Приспособились к суровым условиям холодного материка
  • Летать не могут, хорошо плавают и ныряют; питаются рыбой

  Антарктида

  11

• 
  Слайд 12

  Для закрепления

  Из предложенных в скобках пяти слов выберите одно, которое, по вашему мнению, могло бы завершить логическую цепочку.

  1. Рис-Азия, баобаб-… . (Европа, Африка, Северная Америка, Австралия, Южная Америка).
  2. Жираф-Африка, соболь-… . (Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида).
  3. Пингвин- Антарктида, эвкалипт-… .(Евразия, Африка, Австралия, Южная Америка, Антарктида).
  4. Скунс- Северная Америка, слон-… . (Южная Америка, Австралия, Европа, Африка, Антарктида).
• 
  Слайд 13
  

  Дополнительная литература:

  • Большой атлас животных.
  • Я познаю мир «Растения».
  • Я познаю мир «Животные».
  • Домашнее задание:
  • Изучить статью на стр.123-125.
  • Составить ребусы с названиями животных и растений.

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за работу Урок окончен !