Презентация на тему "Курсы повышения квалификации классных руководителей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Курсы повышения квалификации классных руководителей общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга по вопросам профессиональной ориентации учащихся  выпускных классов и популяризации специальностей среднего профессионального образования и высшего образования, востребованных на ранке труда СПб

  Модуль 3 Тихомиров Александр Владимирович

• 
  Слайд 2

  Блиц тест

  Фамилия Имя Отчество Дата Вопросы: 1. 2. 3.

• 
  Слайд 3

  Вопрос 1

  Спроектируйте профориентационную траекторию по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» Сумма баллов ЕГЭ Название ЕГЭ Средний баллы ЕГЭ Название университета Название профессии Виды предприятий, где востребованы данные профессии

• 
  Слайд 4

  Вопрос 2

  Предложите внеурочный проект Оцените его эффективность по уровням Киркпатрика

• 
  Слайд 5

  Рассчитайте медиану и средную з/п

• 
  Слайд 6

  George T. Doran

  Doran, G. T. (1981). "There's a S.M.A.R.T. way to write management's goals and objectives". Management Review (AMA FORUM) 70 (11): 35–36. Профессор PhD

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Цикл Деминга-Шухарта

• 
  Слайд 9
  

  Устаревающие интеллектуальные профессии

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Примеры профессий

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Направление подготовки

  Электронная техника, радиотехника и связь, Приборостроение и оптотехника.

• 
  Слайд 23
  

  Обеспечивает подготовку специалистов, способных разрабатывать и проектировать приборы и системы различного назначения: информационно-измерительные, навигационные, лазерные, акустические и т.д. Использовать их для решения прикладных и научных задач практически во всех областях человеческой деятельности.

• 
  Слайд 24

  Профили подготовки

  Приборы и методы контроля качества и диагностики (ЭУТ); Акустические приборы и системы (ЭУТ); Информационно-измерительная техника и технологии (ИИСТ); Лазерные измерительные и навигационные системы (ЛИНС); Приборы и технологии контроля окружающей среды (ИЗОС).

• 
  Слайд 25

  Основные дисциплины

  математического и естественно - научного цикла; информационные измерительные системы и интерфейсы; интеллектуальные информационно-измерительные средства; анализ информационных процессов; системный анализ, математическое моделирование; вычислительный эксперимент; основы квантовых приборов; математические модели навигационных приборов; колебания и волны; методы и приборы контроля окружающей среды; надзор и контроль в сфере безопасности; основы воздействия физических полей на биологические объекты; гуманитарного, социального и экономического цикла.

• 
  Слайд 26

  Вступительные экзамены

  1. Русский язык 2. Математика (профильный) 3. Физика 1. Русский язык 2. Математика (профильный) 3.Информатика и ИКТ

• 
  Слайд 27

  Профессии

  Инженер по разработке и эксплуатации оптико-электронных приборов и систем  Инженер-разработчик оптико-электронных приборов экологического и медицинского профиля Инженер-технолог производства источников света Оптометрист Оптотехник Разработчик оптико-электронных приборов  Специалист по компьютерной оптике Специалист по оптике Специалист по оптико-электронным приборам и системам Специалист по оптическому материаловедению Специалист по приборам и системам лучевой энергетики Специалист по прикладной оптике

• 
  Слайд 28

  Профессии ССУЗов

  Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов Сборщик электроизмерительных приборов Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре Слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

• 
  Слайд 29

  Поиск направления подготовки в базе

• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31

  Поиск направления подготовки в базе

• 
  Слайд 32