Презентация на тему "Звіт про проходження практики"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Звіт про проходження практики

• 
  Слайд 2
  

  Студентів групи П-21, підгрупи №1 ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ Григорія Сковороди

• 
  Слайд 3
  

  Ми проходили практику в “Переяслав-Хмельницькому районному центрі соціальних служб у справах дітей, сім'ї та молоді “ з 31 жовтня 2016 року по 11 листопада 2016 року

• 
  Слайд 4
  

  Керівник базової установи: Смаль Елла Анатоліївна Керівник практики з психології: Пурденко Ірина Георгіївна

• 
  Слайд 5
  

  В соціальному центрі надають цю та іншу допомогу: Надання консультацій Надання психологічних, соціально-педагогічних, соціально-медичних послуг, соціально-економічних, соціально побутових та юридичних послуг Представлення інтересів дітей в установах та організаціях Надання консультацій з питань реалізації права на освіту Сприяння в залученні учнів та студентів постраждалих в суспільну і гурткову роботу Звернення у випадках виявлення фактів порушення (майнових, немайнових прав) і інтересів дітей-постраждалих до органів влади та місцевого самоврядування, організації з наданням їх допомоги Тимчасове визначення чи влаштування дітей у соціальні заклади та інші заходи щодо захисту прав дітей.

• 
  Слайд 6
  

  Наша група біля соціального центру, в перший день проходження практики

• 
  Слайд 7
  

  Крім роботи конкретно в приміщенні центру, ми ще разом з працівниками відвідували сім′ї які знаходяться під наглядом соціальної служби в селах Переяслав-Хмельницького району

• 
  Слайд 8
  

  Конфіденційність – одне з головних правил для працівника соціальної служби. Тому в даному звіті не буде надано детальної інформації та фотографій, які вказують на конкретних осіб які знаходяться під наглядом Переяслав-Хмельницького центру соціальних служб у справах дітей, сім′ї та молоді.

• 
  Слайд 9
  

  В село Жовтневе нас привела ситуація неповнолітньої матері. Голова Сільської Ради на той час був у відпустці, і скласти оцінку потреб в будинку проживання сім′ї нам допомогла секретар виконавчого комітету, попередньо ознайомивши нас з оформленням необхідної нормативно-правової бази.

• 
  Слайд 10
  

  Приміщення Жовтневої Сільської Ради

• 
  Слайд 11
  

  В селі Жовтневе є змога визначати і різнобічно розвивати здібності дітей, є багато гуртків за інтересами, зокрема в приміщенні школи діють: Кабінет психологічної допомоги Клуб юного натураліста Гурток «Умілі ручки» Вокальна студія Спортивні секції з футболу, волейболу та баскетболу Настільний теніс

• 
  Слайд 12
  

  Школа в селі Жовтневе

• 
  Слайд 13
  

  Робоче місце представника служби зайнятості

• 
  Слайд 14
  

  На хуторі Мар′янівка живе всього п'ять сімей. Серед них одна сім′я з дітьми. Не дивлячись на причини нашого приїзду всі жителі були доброзичливі та гостинні.

• 
  Слайд 15
  

  Та на відміну від Мар′янівки, далеко не у всіх селах працівникам Соціального центру просто дістатись до своїх потенційних клієнтів. Інколи доводиться багато ходити пішки і шукати потрібних людей через сусідів.

• 
  Слайд 16
  

  Після кожного виїзду ми приходили до Ірини Георгіївни для обговорення проведеної роботи та нової інформації з приводу наступного завдання

• 
  Слайд 17
  

  Невід′ємною частиною роботи Центру соціальних служб є організація співробітництва з сільським керівництвом та налагодження контакту з місцевим населенням.

• 
  Слайд 18
  

  Сомководолинська Сільська Рада

• 
  Слайд 19
  

  Поїздки до сімей району запам'яталась нам красивими краєвидами (дорога біля села Велика Каратуль)

• 
  Слайд 20
  

  І прогулянки з практики до дому теж (місто Переяслав-Хмельницький)

• 
  Слайд 21
  

  Найтепліші спогади у нас лишились від проходження практики в Переяслав-Хмельницькому районному соціальному гуртожитку

• 
  Слайд 22
  

  Він знаходиться в селі Гайшин, що не далеко від міста

• 
  Слайд 23
  

  Коли ми вперше приїхали в гуртожиток - цілий день йшов дощ. Та наступного разу нам охоче провели екскурсію по населеному пункту

• 
  Слайд 24
  

  Церква збудована в центрі села ще в довоєнні часи. З того часу її тричі реконструювали.

• 
  Слайд 25
  

  Пам'ятник присвячений воїнам Радянської Армії

• 
  Слайд 26
  

  Пам'ятник знаходиться біля Гайшинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ДНЗ

• 
  Слайд 27
  

  Сільська зупинка Центральна дорога

• 
  Слайд 28
  

  Перед першою роботою з мешканцями соціального гуртожитку

• 
  Слайд 29
  

  Проводимо для самотніх матусь тренінг: «Рефлексія та емпатія – розвиток взаєморозуміння з дитиною»

• 
  Слайд 30
  

  Директор соціального гуртожитку Світлана Володимирівна при кожному візиті пригощала нас чаєм з печивом

• 
  Слайд 31
  

  Цю теплу гостинність перейняли тимчасові жителі гуртожитку, Навіть коли в них не було бажання спілкуватись – вони підходили до нас щоб послухати поради чи долучитися до психологічної гри

• 
  Слайд 32
  

  Одна з розмов була пов'язана з українськими народними традиціями. З її допомогою ми визначили відношення учасників до святкувань загалом та віри в обряди, обереги і казкові історії пов'язані з народними святами.

• 
  Слайд 33
  

  Слухання казкових повчальних притч поширилось на всі вікові категорії присутніх в гуртожитку людей. Ми визначили що казкотерапія є дієвим засобом як для отримання душевного спокою, так і для того, щоб визначити відношення слухачів до різних життєвих ситуацій.

• 
  Слайд 34
  

  Біля дитячої виставки малюнків. Знайшли підхід роботи з важкою дитиною займаючись з нею улюбленою справою – малюванням.

• 
  Слайд 35
  

  Навіть до найменшого жителя соціального гуртожитку наша психолог знайшла підхід. Любов до дітей і турбота – роблять дива

• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  

  Розмована тему: “Кожнадитина повинна бути щасливою” Разом з соціальним педагогом соціальногогуртожитку – МарієюАндріївною

• 
  Слайд 38
  

  В очікуванні самих вибагливих психологічних клієнтів – молодших школяриків Готуємо казку в ролях

• 
  Слайд 39
  

  Зайняті самою серйозною роботою - інтерпретацією проведених методик

• 
  Слайд 40
  

  «Мандала – вікно у внутрішній світ людини» Головний закон космосу – людина отримує те про що думає. Налаштовуємо клієнтів на позитивне мислення. Говоримо про виконання бажань. За допомогою мандали при приватних розмовах дізнаємося більше про психологічний портрет особистості

• 
  Слайд 41
  

  «Мандала – вікно у внутрішнійсвітлюдини» (реквізити для роботи)

• 
  Слайд 42
  

  Паралельно з малюванням проводимо розмови з жителями

• 
  Слайд 43
  

  «Казка про котика який не любив купатися» (головний реквізит)

• 
  Слайд 44
  

  Навіть після закінчення практики наша група проводить час на дозвіллі разом

• 
  Слайд 45
  

  Ще один великий плюс нашої практики – щодня розробляючи програму роботи на наступний день, обговорюючи методи роботи та читаючи нормативно-правову базу – ми стали справжньою командою психологів. Недостатньо досвідчених, не достатньо ознайомлених з особливостями роботи та з малим багажем знань підходів до індивідуальності. Але ми стали цілим маленьким об'єднанням в якого є одна ціль – допомогти людям які потрапили в складні життєві ситуації не втрачати віру в свої сили, віру в себе та жагу до життя. З допомогою кваліфікованих працівників ми наблизили ціль до виконання, з людьми які не побоялись піти з нами на контакт і послухали порад які їм здійснювались.

• 
  Слайд 46
  

  Ми задоволені що проходили практику саме в «Переяслав-Хмельницькому центрі соціальних служб у справах сім′ї, дітей та молоді», тому що установа функціонує на досить високому рівні, розробляє нові програми розвитку, заходів для дітей з різними життєвими ситуаціями, приємна атмосфера сприяє не тільки професійному зростанню а й продуктивному спілкуванню з розумними, досвідченими та доброзичливими людьми, що надає стимулу замислитись по майбутнє працевлаштування

• 
  Слайд 47
  

  Дякуємо За увагу