Презентация на тему ""Игра "Поле чудес", посвященная юбилею Н.Н.Носова""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  1908 – 1976 РУССКОМУ СОВЕТСКОМУ ДЕТСКОМУ ПИСАТЕЛЮ-ПРОЗАИКУ, ДРАМАТУРГУ, КИНОСЦЕНАРИСТУ ПОСВЯЩАЕТСЯ… Автор работы: Миронова М.Н., учитель начальных классов МОАУ «Моготская СОШ» Тындинского муниципального округа Амурской области

• 
  Слайд 2
  

  1-й отборочный тур Вот совсем нетрудный, Коротенький вопрос: Кто в чернилку сунул Деревянный нос? Этот сказочный герой С хвостиком, усатый, В шляпе у него перо, Сам весь полосатый, Ходит он на двух ногах, В ярко-красных сапогах. Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали…?

• 
  Слайд 3
  

  «Хорошо, что лестница кончилась, а то бы он так и не дошел до дому, потому что научился только до десяти считать». Вопрос: Из какого рассказа этот юный математик? С Т У П Е Н Ь К И

• 
  Слайд 4
  

  2-й отборочный тур Как называлось любимое лекарство от всех болезней доктора Пилюлькина «Серое вещество» у Винни Пуха В детстве все над ним смеялись, Оттолкнуть его старались: Ведь никто не знал, что он Белым лебедем рожден.

• 
  Слайд 5
  

  «Вот хорошо! – думает Славик. – С Бобиком гораздо лучше играть, чем с Витей». Вопрос: Во что играли мальчики с Бобиком? П Р Я Т К И

• 
  Слайд 6
  

  3-й отборочный тур Лечит в Африке зверей Добрый доктор … В шляпе с круглыми полями И в штанишках до колен Занят разными делами, Лишь учиться ему лень. Кто он, быстро отгадай-ка? Как зовут его?... Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка не больше ноготка

• 
  Слайд 7
  

  Мальчишки — на то они и мальчишки, чтобы все время что-то разбирать, исследовать, изучать. В одном из рассказов Николая Носова эксперименты проводились с одной игрушкой. Опыты ребят ни к чему выдающемуся не привели, но сколько знаний они получили в процессе «освоения»! Вопрос: Какую игрушку «осваивали» герои одноименного рассказа? Т Е Л Е Ф О Н

• 
  Слайд 8
  

  ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ «Этот коротышка, старший среди других коротышек, живущих в Цветочном Городе. Он весьма умный, так как читает очень много книг и очень любознателен, а также строг и педантичен, иногда до занудства». Вопрос: Как зовут этого коротышку? З Н А Й К А

• 
  Слайд 9
  

  ФИНАЛ «Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврёт». Вопрос: Как Николай Носов назвал своих героев? Ф А Н Т А З Ё Р Ы

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  В И Т Я М А Л Е Е В В Ш К О Л Е И Д О М А Это произведение о дружбе двух школьников. Оба перешли в четвертый класс, оба по натуре своей ленивы и неусидчивы, и у обоих по этой причине имеются проблемы с успеваемостью. Но дружба и упорство помогли ребятам справиться с их проблемами.  Вопрос: Как называется это произведение?

• 
  Слайд 12
  

  МОЛОДЦЫ!