Презентация на тему "Игры и задания для повторения учебного материала с детьми по теме "Деревья и кустарники""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБДОУ ЦРР №28 «Огонёк»Презентация для родителейДеревья и кустарникиИгры и задания для повторения учебного материала с детьми

  Подготовила: Дедова Н.Н., воспитатель Бердск - 2023

• 
  Слайд 2

  1. Наблюдение

  Во время прогулок  рассмотрите с ребёнком деревья: берёзу, клён, дуб, рябину,  осину, тополь, ель. Обратите внимание на то, что у всех деревьев есть ствол, ветви, листья, корни. Корни помогают деревьям удерживаться в земле и не падать.  С помощью корня в растения попадает вода, и они таким образом питаются. Расскажите детям, что у  деревьев разные стволы, разная форма листьев. 

• 
  Слайд 3

  2. «Назови дерево»

• 
  Слайд 4

  3. Дерево и кустарник

  Рассмотрите любой кустарник (вербу, сирень, шиповник). Предложите ребёнку объяснить, чем отличается кустарник от дерева (дерево высокое, а куст низкий; у дерева один толстый ствол, а у куста много тонких стволиков).

• 
  Слайд 5

  4. «Один-много»

  Один лист, много ... (листьев). Одна ветка, много ... (веток). Одно дерево, много ... (деревьев). Один корень, много ... (корней). Один ствол, много ... (стволов). Одна береза, много ... (берез). Одна елка, много... (елок).  Один дуб – много… (дубов). 

• 
  Слайд 6

  5. «С какого дерева лист?"   

                                         Лист березы - березовый Лист рябины - рябиновый Лист дуба - дубовый Лист черемухи - черемуховый Лист клена - кленовый Лист ивы - ивовый Лист тополя - тополиный Лист осины - осиновый Лист липы- липовый

• 
  Слайд 7

  6. «Четвертый лишний»

  Береза, сосна, дуб, осина Ива, тополь, липа, желудь Сирень, береза, дуб, клен Лист, ствол, кедр, корень Кедр, сосна, ель, тюльпан

• 
  Слайд 8
  

  7. Повторение На занятии по развитию речи мы с детьми составляли пересказ рассказа Г.Снегирева «Кто сажает леса?». Повторите, пожалуйста, с детьми.

  За рекой росли одни ёлки. Но потом среди ёлок появились дубки. Ещё совсем маленькие, всего три листика торчат из земли. А дубы отсюда далеко растут. Но не могли же с ветром жёлуди прилететь? Очень они тяжёлые. Значит, кто-то их здесь сажает. А кто? Долго не мог я угадать.Однажды осенью шёл я с охоты, смотрю —

• 
  Слайд 9
  

  мимо меня низко-низко пролетела сойка. Я спрятался за дерево и стал за ней подглядывать. Сойка что-то спрятала под трухлявый пень и осмотрелась: не увидал ли кто? И потом полетела к реке. Я подошёл к пню, а между корнями в яме лежат два жёлудя: сойка спрятала их на зиму. Так вот откуда молодые дубки появились среди ёлок! Сойка спрячет жёлудь, а потом забудет, где спрятала, он и прорастёт.

• 
  Слайд 10

  Спасибо!