Содержание
-
ИЗМЕНЕНИЯ В АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ И РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (в соответствии с Федеральным законом Об образовании в РФ)
Отдел по аттестации педагогических кадров ТГИП и ПКК 20 сентября 2013 г. е-mail: attestazia@bk.ru
-
Нормативно-правовое обеспечение аттестации педагогических работников
Федеральный закон от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» Проект приказа Минобрнауки России «Об установлении Порядка проведения аттестации педагогических работников»
-
Цели аттестации
подтверждение соответствия работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности(обязательная аттестация); установление квалификационной категории (первой или высшей) (аттестация по желанию работника)
-
Изменения в порядке аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
Аттестационная комиссия,самостоятельно формируемая образовательной организацией Педагогический работник вправе представить в аттестационную комиссию результаты пройденной в добровольном порядке процедуры оценки деятельности, проводимой независимыми экспертными организациями. Аттестации не подлежат педагогические работники, отсутствовавшие на работе более 4 месяцев подряд в связи с заболеванием. Внеочередная аттестация.
-
Изменения в порядке аттестации педагогических работников на установление квалификационной категории
Педагогический работник вправе представить в аттестационную комиссию резульnаты пройденной в добровольном порядке процедуры оценки деятельности, проводимой независимыми экспертными организациями. В случае признания педагогического работника не соответствующим заявленной категории, аттестация на ту же квалификационную категорию может проводиться не ранее, чем через один год. Истечение срока действия высшей квалификационной категории не ограничивает право обращаться в аттестационную комиссию с заявлением на ту же квалификационную категорию. Внеочередная аттестация.
-
Требования к установлению первой квалификационной категории: показывают устойчиво положительную результативность по итогам внутреннего мониторинга профессиональной деятельности; имеют стабильные результаты освоения образовательных программ обучающимися, воспитанниками и положительную динамику их достижений на уровне не ниже средних в муниципальном образовании; транслируют опыт положительных результатов своей профессиональной деятельности на уровне муниципального образования.
-
Требования к установлению высшей квалификационной категории: показывают положительную динамику результативности деятельности по итогам внутреннего мониторинга профессиональной деятельности; имеют положительную динамику результатов освоения образовательных программ обучающимися, воспитанниками и их показатели не ниже средних в субъекте Российской Федерации; транслируют опыт положительных результатов своей профессиональной деятельности на уровне субъекта Российской Федерации; имеют высокий рейтинг среди обучающихся, родителей, педагогического сообщества; принимают активное участие в подготовке и повышении квалификации педагогических кадров.
-
Аттестационные комиссии
Подтверждение соответствия работника занимаемой должности Аттестационная комиссия,самостоятельно формируемая образовательной организацией (председатель, зам.председателя, секретарь, члены комиссии). Создаетсяна основании распорядительного акта руководителя. ! Руководитель организации НЕ можетявляться председателем комиссии Установление квалификационной категории (высшей или первой) Аттестационная комиссияминистерства образования
-
Оценка профессиональной деятельности в межаттестационный период: Внеочередная аттестация (проект)
-
Нормативно-правовое обеспечение аттестации руководящих работников
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки Республики Тыва от 29.11.2011г №1081/д «Об организации проведения аттестации руководителей ОУ, подведомственных Министерству образования и науки Республики Тыва»
-
Порядок и сроки проведения аттестации руководителей
Кандидаты на должность руководителя образовательной организации и ее руководители проходятобязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения аттестации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций.
-
Цель аттестации
Определение соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к должностным обязанностям и знаниям руководителя в соответствии с квалификационными характеристиками, на основе оценки их профессиональной деятельности.
-
Квалификационные испытания
Кандидаты на должность руководителя тестирование с использованием компьютерной техники собеседование по вопросам, связанным с профессиональной деятельностью Руководители тестирование с использованием компьютерной техники (для определения профессиональной компетенции) представление результатов реализации программы развития организации с обязательной компьютерной презентацией (для определения результативности)
-
План компьютерной презентации реализации результатов программы развития образовательной организации
-
Критерии оценки компьютерной презентации результатов реализации программы развития
-
Порядок проведения аттестации
Кандидаты на должность руководителя до заключения трудового договора (по представлению учредителя) Руководители один раз в три года (по представлению учредителя)
-
Внеочередная аттестация руководителей (п.2.1)
-
Новое в функциональных обязанностях руководителя
Разработка и принятие локальных актов, регламентирующих проведение аттестационных процедур в образовательной организации Аттестация педработников с целью соответствия занимаемой должности Аттестация заместителей Проведение внутреннего мониторинга профессиональной деятельности Сравнение динамики достижений обучающихся Мотивирование педработников к транслированию опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности Представление результатов реализации программы развития организации
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.