Презентация на тему "Как добиваться реальных целей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Как добиваться реальных целей?

  Жизнь по собственному выбору

• 
  Слайд 2
  

  У всякого человека в отдельности и у всех вместе есть, можно сказать, известная цель, стремясь к которой они одно избирают, другого избегают. АРИСТОТЕЛЬ

• 
  Слайд 3

  Целеустремленность!

  Целеустремленным человеком можно назвать того, кто ясно видит поставленную перед собой цель и, ради этого, готов отказаться от соблазнов. Но для этого нужно иметь в себе сильную волю.

• 
  Слайд 4
  

  Воля – ЭТО БОРЬБА И МОТИВ Хочу надо ХОЧУ и НАДО взаимодействуют и зависят друг от друга. Нужно добиться такого результата, чтоб ХОЧУ стало НАДО! БОРЬБА МОТИВ

• 
  Слайд 5
  

  Хочуцель(чего хочу достичь) Могуопредели свои возможности (мои ресурсы) Надо Программа действия для достижения цели

• 
  Слайд 6
  

  1. Последовательность действий 2. Характер (какие черты характера мешают достичь цели?) 3. Распределение рабочего дня

• 
  Слайд 7

  Поиск ресурса:

  ХАРАКТЕР УМЕНИЯ 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4.

• 
  Слайд 8

  Цель!

  Цель– это представляемый результат деятельности отдельного человека, группы людей. Стремление к достижению цели, непростой процесс, так как почти всегда сопряжен с преодолением трудностей. Какова цель школьника?...... Рассмотрим способы улучшения учебы в школе.

• 
  Слайд 9

  Любая цель состоит из:

  Большой Промежуточной Малой (ближайшей)

• 
  Слайд 10

  6 шагов к достижению цели

  1. Какие цели я ставлю поставить перед собой? Их может быть несколько. 2. Вычеркнуть те, что пока выполнить не реально; 3. Определить главную цель 4. Ответить на вопрос -Зачем мне это надо? 5. Чем я готов пожертвовать ради достижения этой цели? 6. Что я готов для этого сделать прямо сегодня?

• 
  Слайд 11
  

  Закончить школу без троек За год получить оценки по плану Планировать оценки на каждую четверть Планировать работу на каждый день

• 
  Слайд 12

  Планирование по четвертям

• 
  Слайд 13

  Взрослый, значит самостоятельный, умеющий себя правильно организовать.

  Ученики описывают по схеме свой обычный день. Сон (9 ч.) Школа (6 ч.) Уроки (3 ч.) Прогулка и др. (4 ч.) Вечернее время (2 ч.)

• 
  Слайд 14
  

  Сон (9 ч.) Школа (6 ч.) Уроки (3 ч.) Прогулка и др. (4 ч.) Телевизор компьютер (2 ч.) Сон (9 ч.) Школа (6 ч.) Уроки (3 ч.) Прогулка и др. (4 ч.) Вечернее чтение (2 ч.) Сон (9 ч.) Школа (6 ч.) Уроки (4 ч.) Прогулка и др. (2 ч.) Телевизор, компьютер (3 ч.) ДО ПОСЛЕ В результате Проделанной работы, мы получили резерв: для уроков еще 1 час

• 
  Слайд 15

  Подведём итоги!

  Для получения результата нужно чётко определить цель; Ресурс; Этапы достижения цели.