Содержание
-
Кейс «Учебный план в соответствии с выбором учащихся, поступающих в 10 класс»
-
В образовательной организации планируется открыть три класса с общей наполняемостью 75 человек. В заявлении учащимся была предоставлена возможность индивидуального выбора предметов в соответствии с ФГОС СОО и законом «Об образовании в РФ» (Приложение I). Сведения из принятых заявлений были сведены в таблицу 1 и показали следующий выбор поступающих (выбор по неуказанным в таблице предметам совпадает):
-
В части таблицы 1 указаны Какое минимальное количество учебных планов вы можете предложить? Назовите профили обучения при данном выборе в соответствии с ФГОС СОО Укажите предметы углубленного изучения к каждому профилю в соответствии с рекомендациями примерной ООП СОО (Приложение II) В правой предметы, которые отдельные учащиеся хотели бы исключить из своего учебного плана. Как вы поступите в этом случае? В соответствии с представленными в таблице 1 данными и принимая во внимание информацию из примерной ООП СОО (Приложение II) ответьте на вопросы:
-
ПРИЛОЖЕНИЕ I Вернуться на предыдущий слайд
-
ПРИЛОЖЕНИЕ II Выдержки из примерных учебных планов примерной ООП СОО Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки». Естественно-научный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки». Гуманитарный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как педагогика, психология, общественные отношения и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей «Русский язык и литература», «Общественные науки» и «Иностранные языки». Социально-экономический профиль ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика», «Общественные науки». Универсальный профиль ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки заданных выше профилей. Он позволяет ограничиться базовым уровнем изучения учебных предметов, однако ученик также может выбрать учебные предметы на углубленном уровне. Вернуться на предыдущий слайд
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.