Презентация на тему "Консультация для воспитателей по теме "Методика обучения составления рассказа по картине "Картинка без запинки"."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  КАРТИНКАБЕЗ ЗАПИНКИ (Методика обучения детей составлению рассказа покартине) Консультация для воспитателей Подготовила: Рябенко Наталья Леонтьевна, воспитатель. МБДОУ «ДСОВ № 24» г.Усинска.

• 
  Слайд 2
  

  Методикой рассказа по картине "Картинка без запинки", разработанная рижскими педагогами Ингридой Николаевной Мурашковской и Надеждой Петровной Валюмс. В основу методики положен инструментарий для формирования системы диалектического способа мышления, разработанный в теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)

• 
  Слайд 3
  

  МЕТОДИЧЕСКИЕ ШАГИИ ИНСТРУМЕНТАРИЙ Шаг 1:ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВА КАРТИНКИ Цель: выявление как можно большего количества объектов на картинке и их структурирование, проведение замены объектов схемами.

• 
  Слайд 4
  

  ШАГ 1: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВА КАРТИНКИ

• 
  Слайд 5
  

  Шаг 2: НАХОЖДЕНИЕ СВЯЗЕЙ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ОБЪЕКТАМИ Цель: установление взаимосвязи между объектами по разнообразным понятиям.

• 
  Слайд 6
  

  Шаг 3: ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЪЕКТОВ И ДЕЙСТВИЙ Цель: учить детей «вхождению» в картину и описывать воспринимаемое через различные органы чувств.

• 
  Слайд 7
  

  Шаг 4:КОПИЛКАОБРАЗНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК Цель: обогащать словарь детей образными выражениями.

• 
  Слайд 8
  

  Шаг 5: СОБЫТИЯ ПРЕДШЕСТВУЮЩИЕ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ Цель: учить детей выстраивать временную последовательность событий.

• 
  Слайд 9
  

  Шаг 6: РАЗНЫЕ ТОЧКИЗРЕНИЯ Цель: учить детей описывать окружающую действительность при разном эмоциональном состоянии.

• 
  Слайд 10
  

  ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ !