Презентация на тему "Методическая мастерская."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Цымбал Ольга Анатольевна учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 29 имени А.И. Михеля» Язык есть вековой труд целого поколения. В. И. Даль Методическая мастерская

• 
  Слайд 2
  

  Россия занимает в PISA по всем тестам места ниже средних. Но наибольший интерес представляют результаты по чтению, где произошло сильное и статистически значимое снижение. При этом важно отметить, что PISA измеряет три компонента читательской грамотности: - поиск и извлечение информации - ее интегрирование и интерпретация - осмысление и оценка Последний компонент считается самым сложным, так как подразумевает критическое осмысление прочитанного. Но почему ? Разве мы не учим читать, пересказывать, отвечать на проблемные вопросы ? Чтобы выполнить задачу по входу в топ-10 образовательных систем мира в ситуации, когда глобальные рейтинги типа PISA видят нас в третьей, а то и четвертой десятке, нужен глубокий анализ и изменения в практике образования. 

• 
  Слайд 3

  Функциональная грамотность

  Задача современной системы образования состоит не в передаче объема знаний, не в определение уровня освоения школьных программ, а в оценке способности обучающихся применять полученные в школе знания и умения в жизненных ситуациях.

• 
  Слайд 4

  Прием «Фишбоун»

• 
  Слайд 5

  «Фишбоун» на уроке русского языка

• 
  Слайд 6

  «Фишбоун» на уроке литературы

  по рассказу А. П. Чехова «О любви»

• 
  Слайд 7

  Успеваемость по написанию сочинения

• 
  Слайд 8
  

  Медведь В медведя выстрелил лесник.Могучий зверь к сосне приник.Застряла дробь в лохматом теле.Глаза медведя слез полны:За что его убить хотели?Медведь не чувствовал вины!Домой отправился медведь,Чтоб горько дома пореветь… Н. Рубцов 1966 г.

• 
  Слайд 9
  

  За что хотели убить медведя? В медведя выстрелил лесник Глаза медведя слез полны Медведь не чувствовал вины Совесть невиновна Воплощение зла Сочувствие

• 
  Слайд 10

  Спасибо за внимание!