Презентация на тему "Методическая работа в рамках кафедры учителей начальных классов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методическая работа руководителя кафедры учителей начальных классов Долгова Елизавета Никандровна, учитель начальных классов СП №2 ГБОУ СОШ №2100 г.Москвы 16 июня 2015г.

• 
  Слайд 2
  

  С 1 сентября 2014-2015 уч.г. Долгова Е.Н. назначена ответственной за методическую работу кафедры учителей начальных классов СП №2.

  Планирование работы кафедры учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год. Тема: «Пути повышения эффективности педагогического воздействия на личность школьника через повышение мотивации учебно-воспитательного процесса и внедрение современных педагогических технологий»

• 
  Слайд 3
  

  Цель: повышение качества обучения для достижения учащимися уровня образованности, соответствующего их личностному потенциалу. Задачи: Повышать профессиональную квалификацию учителей Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций Внедрять в учебный процесс современные учебно-методические и дидактические материалы, автоматизированные системы обучения, системы информационного обеспечения занятий Освоить технологию создания компетентностно - ориентированных заданий Продолжить внедрение в процесс обучения мониторинг системы формирования ключевых компетенций младшего школьника Совершенствовать формы работы с одарёнными учащимися Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся

• 
  Слайд 4

  Планирование работы. Заседание №1.

  Тема «Формирование образовательной среды начальной школы по требованиям ФГОС» Повестка дня: ФГОС: актуальные проблемы и пути решения. Анализ работы кафедры учителей начальных классов за 2013-2014 учебный год. Проведение тестового мониторинга информационных образовательных пространств классов и учителей, зарегистрированных на сайте МИОО http://nachalka.seminfo.ru/ в Пространстве Ассоциации учителей начальных классов города Москвы по готовности к работе в новом учебном году Рассмотрение и обсуждение рабочих программ по учебным предметам образовательных систем «Школа России» (1-4) и «Школа 2100» (2-4) на 2014-2015 учебный год. Рассмотрение и обсуждение рабочих программ по внеурочной деятельности на 2014-2015 учебный год. Рассмотрение и обсуждение календарно-тематического планирования по ОС «Школа России» (1-4 классы) и «Школа 2100» (2-4 классы) на 1 триместр Рассмотрение плана воспитательной работы в ГПД на 1 триместр. Цели и задачи воспитательной работы в ГПД на 2014-2015 учебный год Рассмотрение и обсуждение плана работы с одаренными детьми на 1 триместр. Рассмотрение и обсуждение плана работы со слабоуспевающими детьми на 1 триместр Рассмотрение графика проведения предметных недель и открытых уроков на 2014-2015 учебный год Рассмотрение и обсуждение учебной программы по ОРКСЭ на 2014-2015 учебный год Рассмотрение плана работы на 2014-2015 учебный год с молодым специалистом Гончаровым А.В. Разное: планируемые мероприятия на 1 сентября – день знаний; текущие организационные вопросы, вопросы безопасности жизнедеятельности обучающихся

• 
  Слайд 5

  Планирование работы. Заседание №2.

  Тема: «Современные образовательные технологии как фактор повышения эффективности работы школы в условиях работы в рамках ФГОС НОО» Цель: повышение качества преподаваемых предметов и совершенствование уровня профессиональной компетенции и методической подготовки учителей, активное использование в практике ЦОР, развитие творческого потенциала учителя Форма работы: семинарское занятие Содержание работы: Современные образовательные технологии как фактор повышения эффективности работы школы в условиях работы. ( Гурова Л.Н., вебинар) – ДО. Взаимопосещение уроков. Единый орфографический режим как необходимое условие в целях сохранения единого образовательного пространства в ГБОУ СОШ №2100 и обеспечения равных условий для получения образования учащимися и оценки их учебных достижений в соответствии с ФГОС НОО. (Огурцова Г.К.) Реализация и своевременное выполнение утвержденного плана работы кафедры учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год. (Долгова Е.Н.) Реализация деятельностного подхода в обучении младших школьников с помощью программ iPhoto и iMove (Занина А.А.) Организация личного информационного пространства на сайте МИОО http://nachalka.seminfo.ru/ в Пространстве Ассоциации учителей начальных классов города Москвы (Шорина И.В.) Итоги диагностики МЦКО обучающихся 1-ых классов по изучению готовности к обучению. (Огурцова Г.К.) Результаты логопедической диагностики первоклассников (Логопед Миничкина Т.И.) Результаты психологического мониторинга по выявлению уровня учебной мотивации обучающихся младшего школьного возраста (психолог Сташкова О.Н.) Итоговые формы работы как эффективный инструмент в обучении первоклассников (Мухортых Ю.Н.) Личностно-ориентированное обучение, роль дидактических игр (Болотаева Е.Е.) Анализ результатов итогового мониторинга МЦКО учеников 4-ых классов (Гордеева И.Г.) Выдвижение кандидатуры для участия во Всероссийском конкурсе лучших учителей в рамках ПНП «Образование-2015» Разное: ведение ЭЛЖура, вопросы взаимопосещения уроков; организации предметных недель, корректировка плана работы с молодым специалистом, курс мастер-класса по работе в информационном пространстве, другие вопросы по новым педагогическим технологиям при внедрении ФГОС и другие организационные вопросы.

• 
  Слайд 6

  Планирование работы. Заседание №3.

  Тема: «Особенности современных технологий урока как фактор повышения эффективности работы начальной школе в условиях ФГОС» Цель: показать эффективность современных технологий при планировании учебного процесса в школе Содержание работы: Итоги успеваемости за 1-ый триместр 2014-2015 учебного года (СП №1 и СП №2) (Огурцова Г.К.) Построение здоровьесберегающих технологий как фактор повышения эффективности работы с младшими школьниками. (Никонова Т.А.) Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО. Моделирование современных технологий урока. (Таратынова Е.О.) Работа со слабоуспевающими – резерв повышения качества усвоения учебных программ в начальной школе. Обмен опытом. (Калинина Н.А.) Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе образовательного комплекса. Обмен опытом. Темы по самообразованию: Развитие речи и творческих способностей учащихся. (Крылова Л.Ф.) Повышение качества обучения на уроке математики в 4 классе в свете ФГОС НОО (Якубова Т.М.) Разное.

• 
  Слайд 7

  Планирование работы. Заседание №4.

  Тема: «О необходимости повышения профессиональной компетентности учителя начальных классов в обеспечении качества образования в условиях реализации новых образовательных стандартов» Форма работы: практическое занятие Содержание работы: Итоги успеваемости за 2-ой триместр 2014-2015 учебного года (СП №1 и СП №2) (Огурцова Г.К.) Применение деятельностного подхода в преодолении нарушения письма. Из опыта работы (логопед Миничкина Т.И.) Анализ познавательной сферы первоклассников (психолог Гоморева Н.Е.) Организация проведения проектно-исследовательской деятельности обучающихся во внеурочной деятельности, как условие формирования самостоятельной активности младших школьников. (Губина Е.М.) Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС НОО. Из опыта работы (Ипатова М.В.) Заслушивание тем по самообразованию: Групповые формы работы на уроках в современной начальной школе. (Юрьева Е.А.) Профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. (Гордеева И.Г.) Разное: организационные вопросы.

• 
  Слайд 8

  Планирование работы. Заседание №5.

  Тема: «Планируемые результаты начального общего образования по ФГОСУ в рамках системно-деятельностного подхода к обучению детей младшего школьного возраста» Цель работы: проектирование образовательного содержания направленного на формирование УУД у младших школьников Форма работы: круглый стол Содержание работы: Подведение итогов учебной деятельности начальной школы за 2014-2015 учебный год (Огурцова Г.К.) Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников с гиперактивным поведением. Программа развивающего курса «Мир успеха» (Долгова Е.Н., публичная презентация результатов педагогической деятельности) Формирование самооценки младшего школьника. (Королева Р.С., по теме самообразования) Современные технологии проведения урока с учётом требований ФГОС. (Шмулевич П.Ф., по теме самообразования) Деятельность учителя по формированию УУД при внедрении ФГОС НОО (Шахмурадова С.Б., по теме самообразования) Рекомендации по подготовке выпускников начальной школы к итоговой аттестации в соответствии с ФГОС. (Калякина С.Н., Якубова Т.М., из опыта работы) Разное: организационные вопросы.