Презентация на тему "Рекомендации для родителей детей-билингвов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №22

  «Рекомендаций для родителей по организации обучения русскому языку детей-билингвов». Подготовила: учитель начальных классов Тонкова Н.С. Орехово-Зуево 2019 год.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: дать рекомендации родителям по обучению русскому языку детей-билингвов. Задачи: • изучить общие закономерности обучения русскому языку как неродному; • освоить систему методических рекомендаций, которые помогут родителям в обучении детей-билингвов русскому языку. Гипотеза: обучение русскому языку будет успешным, если сбалансирован объем общения на каждом из языков и поддерживается позитивная самооценка двуязычия.

• 
  Слайд 3
  

  В классе 26 учащихся.Девочек – 12 человек.Мальчиков – 14 человек.Детей с ОВЗ – 3 человека.Детей билингвов – 2 человека.

• 
  Слайд 4

  Рекомендации родителям

  Стимулируйте ребенка использовать оба языкаво всех возможных сферахупотребления, он должен понимать бытовую лексику, юмор, фольклор, сленг, научную, политическую и экономическую терминологию. Научите ребенка читать и писать на обоих языках, даже если обучение ведётся только на одном из них. Знакомьтеребенка с национальными культурами, это придаст обоим языкам выразительность и эмоциональную окраску. Мягкопоправляйте произношение ребенка, организуйте занятия с логопедом. Мотивируйте ребенка отвечать на том языке, на котором к нему обращаются.

• 
  Слайд 5
  

  Ориентируйтесь на общение с ребенком, а не контроль его речи. Покажите, что вам важнее содержание сообщения, а не произношение и выбранный язык. Будьте готовы к тому, что ребёнок не избавится от привычки вставлять в речь слова из другого языка. Помогите ему осознать эту особенность, чтобы такие привнесения играли роль, аналогичную роли сленга в литературной речи. Помните, что некоторые дети все же считают родным только один язык. Двуязычие очень влияет на формирование личности, поэтому развивайте национальное самосознание ребенка. Если в социуме существует неравнозначность культур, нивелируйте эту ситуацию.

• 
  Слайд 6
  

  Цель исследования достигнута. Гипотеза нашла свое полное подтверждение.