Презентация на тему "Родительское собрание. Старшая группа. Тема: «Что нужно знать о ребенке 5-6 лет»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Возрастные особенности детей 5-6 лет.

• 
  Слайд 2

  Социально-эмоциональное развитие.

• 
  Слайд 3
  

  Ребёнок 5-6 лет стремится познать себя и другого человека как представителя общества.

• 
  Слайд 4
  

  В этом возрасте в поведении дошкольников формируется возможность саморегуляции.

• 
  Слайд 5
  

  В возрасте от 5 до 6 лет происходят изменения в представлениях ребёнка о себе; оценки и мнение товарищей становятся для них существенными.

• 
  Слайд 6
  

  В 5-6 лет у ребёнка формируется система первичной половой идентичности по существенным признакам.

• 
  Слайд 7

  Повышаются возможности безопасности жизнедеятельности ребенка 5-6 лет.

• 
  Слайд 8

  ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

• 
  Слайд 9
  

  В игровом взаимодействии существенное место начинает занимать совместное обсуждение правил игры.

• 
  Слайд 10

  ОБЩАЯ МОТОРИКА.

• 
  Слайд 11

  Более совершенной становится крупная моторика.

• 
  Слайд 12
  

  Ловкость и развитие мелкой моторики проявляются в более высокой степени самостоятельности ребёнка при самообслуживании.

• 
  Слайд 13

  ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.

• 
  Слайд 14

  Представления об основных свойствах предметов углубляются.

• 
  Слайд 15

  Освоение времени все ещё не совершенно.

• 
  Слайд 16

  Внимание детей становится более устойчивым и произвольным.

• 
  Слайд 17

  Объём памяти изменяется не существенно.

• 
  Слайд 18
  

  В 5-6 лет ведущее значение приобретает наглядно-образное мышление. Развивается прогностическая функция мышления.

• 
  Слайд 19

  РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.

• 
  Слайд 20
  

  Для детей этого возраста становится нормой правильное произношение звуков.

• 
  Слайд 21
  

  Ребёнок шестого года жизни свободно использует средства интонационной выразительности.

• 
  Слайд 22
  

  Дети начинают употреблять обобщающие слова, синонимы, антонимы, оттенки значений слов, многозначные слова. Словарь детей активно пополняется существительными.

• 
  Слайд 23

  Дошкольники могут использовать в речи сложные случаи грамматики.

• 
  Слайд 24

  Дети учатся самостоятельно строить игровые и деловые диалоги.

• 
  Слайд 25

  МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ И ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

• 
  Слайд 26
  

  Развитие мелкой моторики влияет на совершенствование техники изображения.

• 
  Слайд 27

  Совершенствуются практические навыки работы с ножницами.

• 
  Слайд 28
  

  Дети конструируют по условиям, заданным взрослым, но уже готовы к самостоятельному творческому конструированию из разных материалов.

• 
  Слайд 29

  ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

• 
  Слайд 30
  

  В старшем дошкольном возрасте активно развиваются планирование и самооценивание трудовой деятельности.

• 
  Слайд 31
  

  ВНИМАНИЕ – ЭТО ВАЖНО! Возраст 5-6 лет можно охарактеризовать как возраст овладения ребёнком активным воображением.

• 
  Слайд 32

  Спасибо за внимание!