Презентация на тему "Сообщение на педагогическом совете «Комнатные растения в детском саду»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сообщение на педагогическом совете №2

  «Комнатные растения в детском саду»

• 
  Слайд 2

  Зеленые доктора

  Давно известно, что живые растения в комнатных условиях способны доставлять не только эстетическую радость, но и улучшать состав воздуха и очищать атмосферу, влиять на самочувствие и состояние здоровья. С их помощью можно улучшить психологический климат и гигиенические условия в детском саду. В воздухе закрытых помещений, кроме пыли, содержатся небезопасные химические соединения. Их содержат строительные материалы, мебель, ковровые покрытия. Кроме того, в воздухе есть разнообразные микроорганизмы, вызывающие ОРЗ и аллергические заболевания.

• 
  Слайд 3
  

  Комнатные растения Растения-фильтры Растения, собирающие пыль Растения-ионизаторы Растения для психо-эмоционального воздействия Растения с фитонцидными свойствами Растения, поддерживающие влажность Растения с лечебным эффектом Противо- микробные растения

• 
  Слайд 4

  Растения с фитонцидными свойствами

  Сансевьера Различные виды бегоний Колеус Розмарин Пилея Алоэ Плющ обыкновенный

• 
  Слайд 5

  Растения с лечебным эффектом

  Мирт Лимон Самбах Жасмин

• 
  Слайд 6

  Растения - фильтры

  Хлорофитум Сциндапсус Фикусы Филодендрон Драцена Алоэ Спатифиллум

• 
  Слайд 7

  Растения, собирающие пыль

  Различные фикусы Пальмы Гибискус( китайская роза) Филодендроны

• 
  Слайд 8

  Растения, поддерживающие влажность

  ПилеяКадье Гибискус( чайная роза) Пеперомия

• 
  Слайд 9

  Растения-ионизаторы воздуха

  Пеларгония( герань) Сенполиифиалкоцветные Папоротники разных видов

• 
  Слайд 10

  Растения, уменьшающие число микробов

  Бегонии Пеларгонии Колеус Лаванда Традесканция Толстянка древовидная Гибискус

• 
  Слайд 11

  Растения для психо-эмоционального воздействия

  Антуриум Гибискус Бегонии Фиалки Пеларгонии Пилея Цикламен Традесканция

• 
  Слайд 12

  Растения, запрещенные в детском саду

  Диффенбахия Акалифа Кротон Молочай Растения, обладающие колючками ( кактусы, агава) Олеандр Алоказия Монстера

• 
  Слайд 13

  ДиффенбахияПуансеттия

• 
  Слайд 14

  Олеандр Акалифа

• 
  Слайд 15

  Кротон Кактус

• 
  Слайд 16
  

  Монстера Молочай

• 
  Слайд 17

  Фитомодульсозданный для детей старшей группы

  «Мир, окружающий ребенка, — это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь,  в природе, вечный источник детского разума.» В. Сухомлинский

• 
  Слайд 18
  

  Растения - с цветками разного вида, разными по форме и цвету листьями. Это бегония,пеларгония, колеус, спатифиллум, хлорофитум, фикус, традесканция. К растениям должен быть подход, маркировка на горшках.

• 
  Слайд 19

  Маркировка

• 
  Слайд 20

  Знакомимся с комнатными растениями

• 
  Слайд 21

  Изучаем растения

• 
  Слайд 22

  Ухаживаем за растениями

• 
  Слайд 23

  Влияние цвета растений на детей.

  Холодные( фиолетовые, синие, голубые и зеленые тона) успокаивают нервную систему. Композициями из синевато- голубоватых цветков хорошо любоваться перед сном. Это стимулирует мышечное расслабление, способствует хорошему сну, быстрому восстановлению работоспособности.

• 
  Слайд 24
  

  Теплые красные, оранжевые, желтые тона, наоборот, помогают проснуться. Растения с ярко-красной окраской бодрят, повышают работоспособность и снижают утомление Растения с розовыми цветками устраняют грусть и меланхолию.

• 
  Слайд 25

  Вывод:

  Здоровье человека более чем на 25% связано с состоянием окружающей среды. Искусство правильного подбора и сочетания растений с тем, чтобы они оказали максимально благоприятное воздействие на физическое и духовное состояние ребенка, должно явиться полем деятельности каждого из педагогов, тем более, что природа создала большое число растений, которые можно использовать для решения проблемы чистоты воздуха в закрытых помещениях .

• 
  Слайд 26
  

  Человек — часть природы: он не может жить вне ее, не может  нарушать законы, по которым существует окружающий его мир. Только  научившись жить в полном согласии с природой, мы сможем лучше понять ее тайны, сохранить самое удивительное творение природы — жизнь на земле. Экологическое воспитание в настоящее время расценивается как  приоритетное направление перестройки дошкольного воспитания.

• 
  Слайд 27

  Спасибо за внимание!