Содержание
-
-
Просмотр и обсуждение мультфильма "La Luna"
-
Тема занятия: Мой путь к моему успеху
-
Что такое УСПЕХ «Успех – общественное признание, – удача в достижении чего-нибудь, – хорошие результаты в работе, учебе». Слушаем и размышляем
-
Работа в группе Задание: - прочитать текст биографии выдающихся людей и выделить в нем фразы, которые могут являться компонентами формулы успеха.
-
Сергей Павлович Королев На глазах изумленного Сережи «машина с крылышками», как он говорил, полетела в небо, а в ней сидел человек. Так родилась его мечта летать. В школьные годы Сергей интересовался авиационной техникой, занимался в разных кружках. В 15 лет он уже активно участвовал в авиационной общественной жизни. Свой первый проект — безмоторного самолета К-5 — он разработал в 17 лет. В институте Сергей за два года освоил общие инженерные дисциплины и стал спортсменом-планеристом. Постепенно Королёв стал известным авиаконструктором, а идея построить ракетоплан у него появилась после знакомства с трудами ученого Эдуарда Циолковского. Когда Сереже Королёву было 4 года, в городе Нежине, где он тогда жил, произошло знаменательное событие. Один из первых русских летчиков — Сергей Уточкин — приехал в город со своим самолетом.
-
Сергей Павлович Королев Родилась мечта летать ЦЕЛЬ Слушаем и размышляем
-
Томас Эдисон вывел свою формулу успеха: «Гениальность - это 1% везения и 99% труда» - вот как звучит она. Эдисону повезло с природной одаренностью, но трудился он всю жизнь не покладая рук. В 12 лет он торговал газетами, в 14 лет начал печатать собственную газету и продавать ее. Он придумал электровоз, генератор,по его проекту построили первую электростанцию постоянного тока. Ну, а лампочка вообще светит в каждом окошке до сих пор. Когда ему было 67 лет, сгорела его лаборатория, и он сказал, что сгорели его ошибки, будем начинать сначала. «Я не потерпел неудачи, — говорил он, — я только создал 10 000 вариантов, которые не работают. Осталось найти один, который работает». Изобретатель лампочки и фонографа Томас Эдисон был известен своей настойчивостью. В детстве он был болезненным ребёнком, школу он не закончил, но мама дала ему домашнее образование. Томас Алва Эдисон
-
Томас Алва Эдисон Талант, настойчивость, работоспособность РЕСУРС Слушаем и размышляем
-
Его отец разорился и сбежал от кредиторов в Москву, оставив сына на произвол судьбы. Будущий писатель не только сумел выжить, но и стал известен на литературном поприще. Он поступил в гимназию. Во время учебы в гимназии Чехов начал интересоваться театром и литературой. Окончив гимназию, Антон Павлович Чехов получил стипендию и поступил на медицинский факультет Московского университета. Здесь он также занимался литературой и театром. Он начал свою карьеру как врач, но всегда чувствовал себя больше писателем. А. П. Чехов упорно продолжал работать над своими навыками, и в итоге, его работы стали очень успешными. Антон Павлович был тем, кто сделал себя сам, как бы сказали сейчас. Всего в 16 лет, еще не окончив гимназию, Чехов оказался вынужден самостоятельно зарабатывать себе на жизнь. Антон Павлович Чехов
-
Антон Павлович Чехов Сделал себя сам ДЕЙСТВИЯ Слушаем и размышляем
-
УСПЕХ Цель Действия Ресурсы Делаем вывод мечта, интересы талант, качества личности, близкие люди, умение видеть возможности стремления, усилия, анализ ошибок
-
«Если человек не знает куда идти, то любой ветер, не будет для него попутным» Конфуций Единственное искусство быть счастливым - осознавать, что счастье в твоих руках Жан - Жак Руссо Кто не стремится, тот и не достигает; Кто не дерзает, тот и не получает. Виссарион Григорьевич Белинский Итог занятия Ресурсы Действия Цель
-
Поза супермена
-
Поза супермена Мечтай Интересуйся Пробуй Делай Снова делай Продолжай делать
-
Итог занятия
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.