Презентация на тему "Воспитание честности и правдивости у детей дошкольного возраста. Консультация для родителей."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Воспитание честности и правдивости у детей дошкольного возраста.

  Консультация для родителей.

• 
  Слайд 2
  

  Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая, в силу разных обстоятельств и пусть в разной степени, нуждаются в квалифицированной педагогической помощи. Не всякий родитель принимает эту помощь. И задача педагога, непосредственно наблюдающего ребенка и знающего его проблемы, привлечь родителя к сотрудничеству. Или, по крайней мере, подвести его к знанию и пониманию педагогических принципов. Формы работы с семьей по педагогическому просвещению разнообразны.

• 
  Слайд 3

  Поговорим о честности?

  Честность, правдивость важно формировать с самых ранних лет.Вся обстановка детского сада и семьи,характер взаимоотношений взрослыхс детьми должны способствоватьвоспитанию у них честности и правдивости.Быть честным и правдивым - это значит открытозаявлять о своем мнение, желании,поступать в соответствии с ним,признаваться в совершенном поступке,не боясь наказания,хотя и испытывая чувство неловкости и вины.

• 
  Слайд 4

  Каковы причины детской лжи?

  Проявление лжи - это чаще всего вынужденныйпоступок в ответ на неправильные действия взрослых: боязнь наказания за поступок стремление переложить свою вину на другого ребенка, желание получить незаслуженную награду.

• 
  Слайд 5

  Лживость следует отличать от тех случаев, когда ребенок фантазирует.

  Фантазируя, малыш выражаетподчасте желания,которые ему недоступны в жизни. Вот почему он часто выдаетжеланное за действительное,не имея ни малейшего намерения обмануть:с легкостью придумывает истории,в которых он главное действующее лицо;рассказывает о приключениях,где он выглядит храбрым и умным,находчивым и ловким.

• 
  Слайд 6

  Какими мотивами действует ребенок?

  Взял вещь потому, что она очень понравиласьи хочет поиграть с ней или показать близким. В группе мало игрушек, дети,любимые игрушки прячут.

• 
  Слайд 7
  

  От воспитателя требуются постоянный контрольза действиями детей, особенно за теми,которые склонны к действиям исподтишка.Но ребенок не должен ощущатьна себе довлеющий контроль.Иначе ребенок будет говорить правду, если он знает, что могут проверить.

• 
  Слайд 8
  

  Что способствует формированию у детей честности и правдивости? Какая обстановка должна преобладать в детском саду и дома?

  Организуя жизнь ребят в детском саду,руководя различной их деятельностью,воспитатель влияетна их поведение и взаимоотношения,нравственное развитие в целом, ибо правдивость,честность не формируются изолированноот моральных основ личности.

• 
  Слайд 9

  Заключение

  Стараясь добиться от детей осмысленности и устойчивости в выполнение правил, воспитатель раскрывает их нравственную сущность. (Ты не признался, а из-за этого могли подумать на другого.) Вэтом плане неоценимый помощник - художественная литература. На примерах художественной литературы и жизненных ситуаций, а также а также опираясь на стремление самого дошкольника быть хорошим, воспитатель подводит детей к очень важным понятиям: хороший человек честен, правдив, справедлив; он честен и добросовестен в труде; справедлив и правдив в отношениях с людьми на работе и у себя дома. Хорошие дети поступают так же.

• 
  Слайд 10
  

  Решающую роль в воспитании честности, правдивости играет положительный опыт, главным образом приобретаемый детьми в повседневной жизни - в играх, на занятиях, в выполнение трудовых обязанностей. Задача родителей - воспитывать у детей брезгливость ко лжи, как чему - то запрещенному, некрасивому, унижающему достоинству человека.

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за внимание!