Содержание
-
Родительское собрание«КАК ПРИВЛЕЧЬ РЕБЕНКА К КНИГАМ?»
-
Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают речь, память, воображение, то есть удовлетворяют потребность в развитии, заложенную самой природой.
25.07.2021 2
-
Выявляются негативные тенденции:
Заметное снижение интереса к чтению; Телевидение, видео- и аудиотехника, компьютер вытеснили книгу из жизни; Помена подлинной художественной литературы суррогатами массовой культуры.
-
Большое количество литературы сомнительного характера, пропогандирующей насилие, культ денег, страх, пессимизм.
-
Детское чтение нуждается в поддержке. Мы сейчас переживаем ответственный момент. Обществом все более осознаетсянеобходимость защиты и поддержки детского чтения на государственном уровне. Решается не просто участь детского чтения. Решается судьба России, ее интеллектуальная мощь!
-
Нечитающий человек был признан главным фактором риска современной цивилизации. Он не в состоянии выполнять свои функции ни как солдат, ни как работник, ни как гражданин.
-
Читающий человек легче находитобщественное признание, у него лучше развита речь, он более успешен, лучше понимает других.
-
Родители, любя своего малыша, покупают ему игрушки, лакомства, водят в гости и на прогулки.Но не все знают, что не меньше, а порой больше ребенок радуется тогда, когда родители читают ему книжку.
-
В целях пропаганды детского чтения возникла потребность создания библиотеки в детском саду.На первом этапе было проведено анкетирование родителей и детей. Результаты таковы:
-
1) Часто ли Вы читаете ребенку книги?
-
2) Что больше всего любит слушать Ваш ребенок?
-
3) Считаете ли Вы книгу хорошим подарком?
-
4) Нужно ли сравнивать поступки детей с поступками литературных героев?
-
5) Будете ли Вы пользоваться услугами библиотеки в МДОУ?
-
Детские ответы на вопросы:1) Что Вы читаете дома и в детском саду?
-
2) Кто Ваш любимый герой?
-
3) Что Вы любите слушать?
-
4) Кто читает лучше?
-
Главные задачи библиотеки в детском саду:
формировать у маленьких читателей потребность в постоянном общении с книгой, прививать навыки работы с ней; помочь сделать первые шаги в мир красоты, используя книгу; развивать эмоциональность маленького читателя, научить его видеть и слышать прекрасное.
-
В чем преимущество книги перед видеофильмом?
• Видеофильм в отличие от книги можно смотреть рядом, но не вместе с ребенком. Да и многие ли взрослые смотрят с детьми фильмы? • Чтение сближает взрослых и детей, ребенок может о чем-то спросить, выразить свои впечатления, возникшие после прочитанного текста. • Каждый читатель — это своего рода актер, одна и та же фраза может быть прочитана по-разному, ведь не зря дети так любят чтение по ролям! Видеофильм всегда остается одним и тем же: тот же голос, та же картинка. • Чтение — это маленькое чудо для ребенка, когда он, складывая отдельные буквы, сам «создает» слово; в фильмах же текст уже озвучен. • Во время просмотра видеофильмов ребенок молчит, он пассивный наблюдатель. Современные дошкольники много смотрят и мало читают, поэтому многие из них с большим трудом формулируют свои мысли. Читая книгу, мы побуждаем ребенка говорить, мыслить, фантазировать, можем обратить его внимание на игру слов, сравнить высказывания героев, вернуться к предыдущей странице. • При необходимости чтение можно прервать и отложить на потом, при этом ребенок в ожидании этого «потом» начинает осознавать, что процесс чтения доставляет огромное удовольствие.
-
Духовная жизнь ребенка полноценна тогда, когда он живет в мире сказок, музыки, фантазии, творчества. Без этого он - засушенный цветок. В. Сухомлинский
-
Помните, что полюбить книгу- не бессмысленно потраченное время, а долгосрочное вложение сил, любви и внимания. Приобщать ребенка к чтению, воспитать любовь к книге - очень важная задача семьи.
-
Если путь прорубая отцовским мечомТы соленые слезы на ус намотал,Если в жарком бою испытал, что почем-Значит нужные книги ты в детстве читал!В.Высоцкий.
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.