Презентации для начальной школы

• Что такое молитва;
• Как правильно молиться;
• Виды молитвы;
• Значение молитвы.

• Интервью с родителями
• Результаты проведенного анкетирования
• Компьютерные игры
• Рекомендации

• Понятие гигиены труда;
• Актуальность гигиены труда и необходимость её изучения;
• Проблемы гигиены труда в отраслях промышленности;
• Выводы и рекомендации работодателям

• Понятие аутизм
• Критерии выраженных форм РДА
• Классификация РДА
• Коррекционная помощь
• Программы для обучения детей с РДА
• Коррекционная работа
• Методики коррекционной работы

• Самая тёплая обувь
• Валенки – источник здоровья
• Изготовление валенок
• Пимокатный промысел
• фабрика валяной обуви
• Мастера-умельцы

1. Строго следите за соблюдением режима дня!
2. Самое важное для ребенка – это общение!
3. Советы
4. Не забывайте о личном примере!

1. Крестьянское жилище
2. Русская печь в избе
3. Красный угол в избе
4. Божница
5. Кухонная утварь
6. Ложки
7. Ковши
8. Хозяйственные постройки
9. Посуда для хранения припасов

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Цель школы
• Завтрак - всему голова
• Ежедневное подкрепление

• Игра "Щелкунчик";
• Игра "Коврик мира" или "Скатерть примирения";
• Полезные советы.

1. Высказывания о книгах и чтении
2. Поэтапная реализация задач в урочной деятельности
3. Значение и актуальность
4. Определение мотивации
5. Факторы, способствующие развитию мотивации
6. Задачи учителя
7. Личностно – ориентированное обучение
8. Цикл мотивации
9. Мотивы чтения

1. Работаем по новым стандартам
2. Используемые программы
3. Цели и задачи социализации
4. Диагностика доминирующих способностей
5. Направления деятельности
6. Кружки и пояснительные записки к ним
7. Клубные занятия
8. Ценностные ориентиры
9. Межличностные отношения

1. Базовые технологии новых стандартов
2. Отбор учебных ситуаций
3. Для чего нужен проект
4. Требования к работе
5. Виды презентаций
6. Памятка начинающему исследователю

1. Причины детской агрессии
2. Стили воспитания ребёнка в семье (авторитарный, демократический и либеральный)
3. Что способствует появлению агрессивного поведения
4. В каких формах оно выражается
5. Как бороться с агрессией, и как её предотвратить

• Охрана природы
• Что нельзя делать на водоемах
• Забота о животных

• Хвост - руль
• Хвост - защита
• Хвост - теплое одеяло
• Хвост - балансир
• Хвост для отвлечения внимания

• Виды жилищ: землянка, изба, хоромы.
• Внутреннее обустройство избы.
• Утварь.
• Игры-викторины.