Презентация на тему "Презентация для собрания с родителями будущих первоклассников."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Родительское собрание

  Готовность ребенка к школе. Педагог-психолог Корсакова Ольга Николаевна ГБОУ СОШ № 2063

• 
  Слайд 2
  

  Готовность ребенка к школе Психологическая готовность Социально-коммуникативная готовность Физическаяготовность Эмоциональная зрелость

• 
  Слайд 3

  Базовый опыт ребенка

  • Сопровождать вас на почту, в сберкассу, в магазин. •Отвести малыша в библиотеку. • Побывать в деревне, в зоопарке, в музее.

• 
  Слайд 4
  

  • Регулярно читать малышу или рассказывать ему истории. • Развивать у ребенка повышенный интерес к чему-либо, найти ему хобби.

• 
  Слайд 5

  Физическое развитие

  • Отсутствие нарушений слуха и зрения. • Развивать умение спокойно в течение некоторого времени сидеть на одном месте.

• 
  Слайд 6
  

  • Развивать у ребенка координацию моторных навыков, например, играть в мяч, прыгать, спускаться и подниматься по лестнице.

• 
  Слайд 7

  Эмоциональноеразвитие

  • Сформирован у ребенка образ себя как человека, который многое может.

• 
  Слайд 8
  

  •Малыш должен уметь переключиться при изменениях в привычном распорядке дня, перейти к решению новой задачи. • Ребенок должен работать самостоятельно, соревноваться с другими детьми.

• 
  Слайд 9

  Речевоеразвитие

  •Назвать и обозначить основные окружающие его предметы.• Легко отвечать на вопросы взрослых. • Может объяснить, для чего служат различные вещи: щетка, пылесос, холодильник.

• 
  Слайд 10
  

  • Может объяснить, где расположены предметы: на столе, под столом. • В состоянии рассказать историю, описать какой-либо происшедший с ним случай.

• 
  Слайд 11
  

  • Четко выговаривать слова. • Правильная речь ребенка с точки зрения грамматики.

• 
  Слайд 12

  Умение общаться

  • Включаться в игру других детей.• Соблюдать очередность, когда этого требует ситуация.• Способность слушать других, не перебивая.• Способность участвовать в общем разговоре, разыграть какую-либо сценку в домашнем спектакле.

• 
  Слайд 13

  Когнитивное развитие

  • Идентифицировать схожие и несхожие формы. Например, найти картинку, не похожую на остальные.• Различать буквы и короткие слова б/п, кот/год?• Разложить по порядку (в заданной последовательности) серию картинок.

• 
  Слайд 14
  

  •Самостоятельно, без посторонней помощи, сложить головоломку из пятнадцати элементов.• Рифмовать слова.• Повторить за взрослым несколько слов или цифр.• Пересказать историю, сохранив основную мысль и последовательность действий.

• 
  Слайд 15
  

  Важен не объем знаний ребенка, а качество знаний!

• 
  Слайд 16
  

  Важно не учить читать, а развивать речь!

• 
  Слайд 17
  

  Важно не учить писать, а развивать мелкую моторику руки!

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание!