Презентация на тему "Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство

  классный час в 7-9 классах Автор: Димова Виктория Александровна педагог-организатор МБОУ СОШ №5 Г.Удомля

• 
  Слайд 2
  

  ПЛАН: Причины и факторы проявления «вируса сквернословия» Нравственно-этическая сторона сквернословия как антидот. Общественное порицание как профилактическая прививка. Рекомендации - как лекарство от «вируса»

• 
  Слайд 3
  

  Ненормативной лексикой пользуются все – только культурные и сдержанные это делают про себя.

• 
  Слайд 4

  Нецензурная речь, сквернословие. Что это?

  Нецензурная речь, сквернословие – речь, наполненная гнусными, непристойными словами. (толковый словарь Ожегова)

• 
  Слайд 5

  Зачем говорят непристойности?

  оскорбить, унизить, опорочить (при эмоциональном взрыве, напряжении); сигнализировать о собственной принадлежности к определенной социальной группе; продемонстрировать неприятие социальных запретов, табу; показать свою свободу, раскованность; усилить эмоциональность речи; снять психологическое напряжение.

• 
  Слайд 6

  Проявление сквернословия:

  Привычное сквернословие (свойственно людям с невысоким уровнем культуры) Инструмент намеренного эпатажа (вызов обществу, стремление нарушить общепринятые правила, выйти за рамки, произвести впечатление, запомниться) Аффективное сквернословие (бурное выражение эмоций)

• 
  Слайд 7

  Кто употребляет ненормативную лексику?

• 
  Слайд 8

  Нравственно-этическая сторона сквернословия как антидот

• 
  Слайд 9

  Что же несут в себе понятия – сквернословие или срамословие?

  «Срам» - стыд, позор, поругание, бесчестье, поношение. «Скверна» - мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, гниль, тление и т.д.

• 
  Слайд 10
  

  «Срам» - стыд, позор, поругание, бесчестье, поношение. «Скверна» - мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, гниль, тление и т.д.

• 
  Слайд 11
  

  Ведьмы и  колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Татаро-монгольское происхождение - несостоятельная гипотеза Корни этого явления уходят в языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам.

• 
  Слайд 12
  

  Существовало понятие «поле брани». Русский человек никогда не ругался дома, чтобы не привлекать нечисть, а выходил в поле.

• 
  Слайд 13
  

  При царях Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче за сквернословие полагалось телесное наказание розгами. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание — вплоть до смертной казни. В 19-м веке матерщинников ставили на одну доску с безбожниками и анархистами.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Наказание в современном обществе.

• 
  Слайд 16
  

  Русский язык велик и могуч – это мы помним с детских лет, но забываем другое: он ещё и живой. Слова приходят и уходят, меняют значения порой до неузнаваемости. Когда кто-то пытается оскорбить вас словом, просто пожалейте этого невежу или невежду в одном лице: не ведает он, что говорит!

• 
  Слайд 17

  Рекомендации по профилактике сквернословия

  Не употреблять в собственной речи нецензурных выражений. Осознавать, ценить и беречь свой авторитет, поддерживать имидж достойного и уважаемого человека. Уметь культурно отдыхать, владеть приемами снятия психологического напряжения. Не бояться противостоять среде, противодействовать употреблению нецензурных выражений в своем присутствии. Научиться просить прощения, прощать самому. Тренироваться в красивой и вежливой речи. Подобрать литературные выражения для использования в критических ситуациях. Постоянно заниматься самосовершенствованием. Читать хорошую литературу. Быть разборчивым в выборе друзей. Искренне любить людей и бояться их обидеть.

• 
  Слайд 18

  И в заключении…

  …И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бесценный – речь. (И. А. Бунин)

• 
  Слайд 19

  Используемая литература и интерент-источники

  Андросова Ю. Вирус сквернословия // Школьный психолог. – 2008 - № 20. Виноградов С. Сквернословие. // Наука и жизнь — 1993 - № 4. Кравцова М. Плохие слова // Школьный психолог. – 2004 – № 15. http://www.ocha.ru/kratko/17 http://www.vitamarg.com/article/vliynie/404-vliynie-mata-na-cheloveka  http://www.zdorovuchka.ru/psihologiya-zdorovya/borba-so-stressom/85-vliyanie-slova-na-zdorovie.html  http://festival.1september.ru/articles/579264/  http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206  http://midi.ucoz.ru/publ/2-1-0-26  http://www.magik.ru/s68.asp