Презентация на тему "Основные зрительные функции и особенности их развития у детей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Основные зрительные функции, особенности их развития у детей. Центральное зрение: характеристика и методы исследования. Периферическое зрение: характеристика и методы исследования.

  Выполнила: Суздалева А.И.

• 
  Слайд 2

  Зрение

  Зрение — ощущение (сенсорное чувство ), способность воспринимать свет, цвет и пространственное расположение объектов в виде изображения (образа).

• 
  Слайд 3

  Основные зрительные функции

  центральное; периферическое зрение(поле зрения); светоощущение; стереоскопическое (бинокулярное) зрение; цветоощущение.

• 
  Слайд 4

  Особенности развития зрительных функций у детей

  Зрение только родившегося ребенка сформировано не полностью, поэтому он видит мир несколько иначе, чем его взрослые родители. Ребенок рождается с морфологически сформировавшимся глазным яблоком, которое в процессе роста совершенствуется. В то же время зрительные функции получают развитие после рождения ребенка.

• 
  Слайд 5

  Особенности развития центрального зрения у детей

  Центральное зрение появляется у ребенка только на 2–З-ем месяце жизни. В дальнейшем происходит его постепенное совершенствование — от способности обнаруживать предмет до способности его различать и распознавать.

• 
  Слайд 6

  Особенности развития периферического зрения у детей

  Границы поля зрения у детей дошкольного возраста примерно на 10% уже, чем у взрослых. К школьному возрасту они достигают нормальных величин. Размеры слепого пятна по вертикали и горизонтали, определенные при исследовании с расстояния 1 м у детей в среднем на 2–3 см больше, чем у взрослых.

• 
  Слайд 7

  Особенности развития светоощущения у детей

  Световая чувствительность появляется сразу после рождения. С самых первых дней жизни ребенка свет оказывает стимулирующее действие на развитие зрительной системы в целом и служит основой формирования всех ее функций. Однако, под действием света у новорожденного не возникает зрительный образ, а вызываются, в основном, защитные реакции.

• 
  Слайд 8

  Особенности развития стереоскопическое (бинокулярное) зрения у детей

  В течение 2-го месяца жизни ребенок начинает осваивать ближнее пространство. На 4-ом месяце у детей развивается хватательный рефлекс Со второго полугодия жизни начинается освоение дальнего пространства. Значительные качественные изменения в пространственном восприятии происходят в возрасте 2–7 лет, когда ребенок овладевает речью и у него развивается абстрактное мышление.

• 
  Слайд 9

  Центральное зрение

  Центральное зрение — это способность человека различать не только форму и цвет рассматриваемых предметов, но и их мелкие детали, что обеспечивается центральной ямкой желтого пятна сетчатки. Основная характеристика центрального зрения – это острота зрения.

• 
  Слайд 10

  Методы исследования центрального зрения

  Исследование центрального зрения преимущественно осуществляется с помощью таблиц Сивцева-Головина. Объективный способ определения остроты зрения, основанный на оптокинетическом нистагме

• 
  Слайд 11

  Периферическое зрение

  Возможность зрительной работы определяется не только состоянием остроты зрения вдаль и на близком расстоянии от глаз. Большую роль в жизни человека играет периферическое зрение. Оно обеспечивается периферическими отделами сетчатки и определяется величиной и конфигурацией поля зрения — пространства, которое воспринимается глазом при неподвижном взоре.

• 
  Слайд 12

  Методы исследования периферического зрения

  а) контрольный метод   б) кампиметрия   в) периметрия

• 
  Слайд 13

  Вывод

  Все перечисленные функции и особенности развития органа зрения очень важны для полноценного существования человека, поскольку визуальное восприятие человеком окружающего пространства требует повышенного внимания. ЗРЕНИЕ  ВАЖНЫЙ  ФАКТОР  ВОСПРИЯТИЯ  МИРА