Презентация на тему ""8 марта - праздник бабушек и мам""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект «8 марта – праздник мам и бабушек» воспитатели: Прокопова Г . В. Чурилова Т.М.

• 
  Слайд 2
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ Вряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму.

• 
  Слайд 3
  

  Ребёнок родился и спросил у Бога: - Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать? Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит. - Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? - Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед! - А как зовут моего ангела? - Неважно как его зовут, у него много имен. Ты будешь звать его МАМА!!!

• 
  Слайд 4
  

  Тип проекта: информационно-творческий Участники проекта: дети второй младшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы. Срок реализации проекта: краткосрочный

• 
  Слайд 5

  Проблема:

  Дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках, о весеннем празднике 8 марта.

• 
  Слайд 6

   Цель:

  Познакомить детей с праздником 8 марта, подготовить их к утреннику, посвященного Международному женскому дню; привить навыки чуткого, доброго, заботливого отношения к маме и бабушке.

• 
  Слайд 7

  Задачи:

  1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта. 2. Уточнить представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества мам и бабушек. 3. Формировать умение составлять описательный рассказ о маме. 4. Способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам – поздравительных открыток и плаката-поздравления . 5. Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами.

• 
  Слайд 8

   Этапы реализации проекта:

  I этап – подготовительный II этап – основной (практический) III этап- заключительный

• 
  Слайд 9

  I этап – подготовительный

  Обсуждение цели, задач с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта: подобрать материалы, игрушки, атрибуты к игровой, театрализованной деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Женский день» . Подбор материала для продуктивной деятельности. 

• 
  Слайд 10

  II этап – основной ( практический)

  Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о празднике

• 
  Слайд 11

  Домашние задания родителям:

  поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома; создать безопасные условия для деятельности; организовать с детьми беседы о семейных традициях, рассказать детям о профессии мамы и т.д. развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми; разучивание стихотворений к празднику.

• 
  Слайд 12

  III этап- заключительный

  Оформление результата проекта . Выставка изделий из пластилина «Пряники для мам и бабушек » Коллективная работа «Поздравительная газета к 8 марта» (аппликация). Проведение итогового мероприятия – праздничный утренник «Мамин день».

• 
  Слайд 13
  

  Содержание работы в процессе реализации проекта.

• 
  Слайд 14

  ОО «ПОЗНАНИЕ»

  Формирование целостной картины мира Тема: «Мамы всякие нужны!» Цели: познакомить с государственным праздником 8 Марта; воспитывать доброе отношение к маме и бабушке, желание заботиться о них, защищать, помогать.

• 
  Слайд 15
  

  Просмотр презентации:

• 
  Слайд 16

  ОО «КОММУНИКАЦИЯ.ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.»

  Тема: «Чтение стихотворения И. Косякова «Все она»». Цели: познакомить с новым стихотворением; совершенствовать диалогическую речь; формировать доброе отношение к своей маме Тема: «Чтение стихотворений о маме». О. Высоцкая, Н. Саконская , М. Пляцковский Цели: приобщать детей к поэзии; развивать поэтический вкус, воспитывать любовь к маме.

• 
  Слайд 17

  Творческое рассказывание

  «Моя любимая мама». Цель: Формировать умения составлять описательный рассказ о маме с опорой на алгоритм. Учить правильно подбирать прилагательные и глаголы. Активизировать словарь. Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.

• 
  Слайд 18
  

  Заучивание и чтение стихотворений о маме, бабушке и празднике 8 марта; обсуждение пословиц, поговорок; беседы: «Я и мама», «Мамы есть у всех», «Моя любимая мама», «Как я помогаю маме»

• 
  Слайд 19

  Рассматривание тематического альбома «Весна красна»:

  Просмотр мультфильмов:«Мама для мамонтенка», «Крошка енот».

• 
  Слайд 20

  «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ЗДОРОВЬЕ.»

  Подвижные игры: « Курочка и Цыплята», «Собери цветок», « Кто быстрее до флажка» . Решение проблемной ситуации: «Порадуй маму своим здоровьем!».

• 
  Слайд 21

  «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»

  Дидактические игры: «Мамы и детки», «Что сначала, что потом?» «Кому что нужно для работы?»  

• 
  Слайд 22
  

  Настольные игры:«Составь узор», «Лабиринты»; разрезные картинки: «Составь портрет», «Собери букет, «Цветы»; лото «Чем можем - поможем»:

• 
  Слайд 23

  «БЕЗОПАСНОСТЬ»

  Беседа «Близкие и чужие люди. Кто они?» Цель: учить навыкам общения с незнакомыми людьми дома.

• 
  Слайд 24

  ОО «МУЗЫКА»

  Пение песен о маме и бабушке: «Мы запели песенку» муз. Р. Рустамова, сл. Л. Мироновой; «Маме в день 8 марта» муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Ивенсен «Ладушки» р.н.песня, обр. Г. Фрида, Слушание «Мама» муз. П. Чайковского Танцевально-игровое творчество: «Танец с куклами», «Парный танец», «Лады-лады ладушки, рады-рады бабушки» .;

• 
  Слайд 25

  ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»

  Коллективная аппликация «Поздравительная газета к 8 марта»; Аппликация «Праздничная открытка» Цели: Формировать умение у детей, составлять изображение из деталей. Развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем.

• 
  Слайд 26

  Работа с родителями:

  Консультации для родителей: «Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста», «Как организовать посиделки – «Весна пришла – мамин праздник принесла»», «Делаем из соленого теста подарок для бабушки», «Как воспитать помощника» Индивидуальные беседы: «Как поддержать желание ребенка помочь взрослым дома», «Как помочь ребенку запомнить стихотворение» Папка-передвижка «Женский день» Шпаргалки для родителей «Стихи к празднику 8 марта»

• 
  Слайд 27
  

  Консультации для родителей «Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста» Папка-передвижка «Женский день»

• 
  Слайд 28

  III этап-заключительныйОформление результата в виде презентации.

  Проект «8 марта – праздник мам и бабушек» воспитатели второй младшей группы.

• 
  Слайд 29

  Результаты реализации проекта:

  Расширен кругозор детей о празднике 8 марта. Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками. У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке к празднику 8 марта.  

• 
  Слайд 30

  Литература:

  Комплексные занятия по программе под редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С. Вторая младшая группа / авт. – сост. Ковригина Т.В., Косьяненко М.В., Павлова О.В. – Волгоград: Учитель, 2011. – 234 с.

• 
  Слайд 31

  Информационные ресурсы:

  https://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%20%D0%BA%208%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0&clid=2036230&redircnt=1456933685.1