Презентация на тему "Проект "8 марта - Международный женский день""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  автор проекта: Е. А. Захарова воспитатель ГБОУ «Школа» №2092 дошкольное подразделение «Поколение» Проект «8 марта – Международный женский день»

• 
  Слайд 2
  

  Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы «Бельчата» и их родители. Тип проекта: По составу участников: групповой По срокам реализации: краткосрочный По основному виду деятельности: информационно-творческий Срок реализации проекта: с 29.02.2016 по 11.03.2016

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность проекта. У мамы добрые и ласковые руки, которые умеют все. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь. И сколько бы ни было человеку лет – 3, 5, 20 или 50, ему всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь. Действительно, роль мамы в жизни каждого человека трудно переоценить. Именно во взаимодействии с ней закладываются основы личности, отношение человека к миру, окружающим, к самому себе. Мама может показать, как справиться с тревогами и несбывшимися ожиданиями, утратами и горем, как пережить взлеты и падения, успехи и неудачи. Однако в бешеном темпе современной жизни полноценное общение матери и ребенка зачастую минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени. Данный факт часто приводит к тому, что уже дети дошкольного возраста относятся к маме «потребительски», связывая свое отношение к ней с различными материальными ценностями, получением каких-либо благ, удовлетворением собственных прихотей. Едва ли не ежедневно воспитателю приходится слышать о том, что тот или иной малыш не желает одеваться, идти домой или даже начинает бить свою маму только потому, что она не купила ему сок или чупа-чупс, не застегнула ботинки, не включила мультик. В преддверии приближающегося Международного женского дня остро встает необходимость в поднятии статуса матери в глазах ребенка, воспитании уважения, заботы и любви к ней у подрастающего поколения. Одним из инновационных методов решения этих задач является метод проекта.

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта: Углублять знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать чувство любви и уважения к женщине, маме, желания помогать ей, заботиться о ней.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи проекта: формировать представление о значимости мамы в жизни ребенка; закреплять знание детьми имен, отчеств, профессии мам, обогащать представления об их внешности, индивидуальных особенностях, увлечениях, изучить динамику данных знаний в ходе реализации проекта; учить проявлять заботу, внимание, чуткость и ласковое отношение к маме, радовать ее; воспитывать у детей уважительное отношение к маме, желание быть послушным; воспитывать желание помогать маме; вызвать чувство гордости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу; способствовать формированию доброго, заботливого и уважительного отношения ко всем женщинам, другим людям; дать основную информацию о роли взрослых особей в жизни детенышей животных; обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности в условиях детского сада, вызвать положительные эмоции в процессе данной деятельности.

• 
  Слайд 6
  

  Этапы работы над проектом: Первый этап – подготовительный (организационный). Обдумывание идеи проекта, сбор информации, материала для реализации идеи. Составление плана проекта, определение сроков его реализации и ответственных за отдельные этапы проекта. Второй этап – практический. Непосредственная реализация проекта. Третий этап – заключительный. Подведение итогов, оформление результатов, продуктов проекта.

• 
  Слайд 7
  

  Предполагаемый результат: 1) расширяются представления детей о своей маме, ее профессии, увлечениях, индивидуальных особенностях; 2) дети осознают значимость матери в жизни каждого человека; 3) дети умеют проявлять внимательное, заботливое, уважительное и благодарное отношение к своей маме, понимают значимость такого отношения; 4) дети проявляют стремление помочь маме; 5) знания детей обогащаются информацией о представителях животного мира: домашних, диких животных и их детенышах; 6) отношения между матерью и ребенком наполняются опытом позитивного творческого взаимодействия.

• 
  Слайд 8
  

  Этапы реализации проекта

• 
  Слайд 9
  

  Мы подарок маме покупать не станем, Изготовим его своими руками!! Творческая работа «Открытка в подарок маме»

• 
  Слайд 10
  

  Праздник «Маму поздравляют малыши» Вот опять весна вернулась, И запели птицы! Наступает женский праздник, Будем веселиться!

• 
  Слайд 11
  

  Дидактические игры на тему «Животные и их малыши»

• 
  Слайд 12
  

  «Ветка мимозы в подарок бабушке» (пластилинография)

• 
  Слайд 13
  

  Художественно-эстетическое развитие (рисование)«Цветок для мамы

• 
  Слайд 14
  

  Составление композиции из мозаики

• 
  Слайд 15
  

  Коллективная творческая работа «Весенний букет» (аппликация и лепка)

• 
  Слайд 16
  

  Конкурсы для девочек

• 
  Слайд 17

  Вручение медалей и подарков

• 
  Слайд 18
  

  Поздравительная открытка для девочек

• 
  Слайд 19
  

  Рассматривание иллюстраций в книгах и беседы по картинам

• 
  Слайд 20
  

  Оформление поздравительного стенда «Любимые мамочки»

• 
  Слайд 21
  

  Оформление мини-музея «Мамины руки не знают скуки»

• 
  Слайд 22
  

  Презентация хобби своей мамы .

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Результат реализации проекта

  Расширен кругозор детей о празднике 8 марта. У детей сформировались творческие способности познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке праздника.

• 
  Слайд 25
  

  Спасибо за внимание!!!